通報批評

① 什麼是通報批評

勞動保障法律法規中規定的通報批評，應根據《行政處罰法》第8條第(7)項的規定視為獨立的行政處罰種類。如根據《違反勞動法行政處罰辦法》第3條、第16條規定，用人單位制定的勞動規章制度違反法律法規規定的，應給予警告，並責令限期改正，逾期不改的，應給予通報批評；用人單位未按《勞動法》規定不訂立勞動合同的，應責令限期改正，逾期不改的，應給予通報批評。

② 通報批評與警告有什麼區別

通報批評和警告都是個人或單位違反規定後遭受的懲罰，但兩者在性質和嚴重性上有著不同，它們的區別是：

1、警告主要是對被處罰人在精神上造成一定損害，而通報批評則是對被處罰人的榮譽或者信譽造成損害。

2、通報批評是通過報刊或文件在一定范圍內公開公布的，造成的影響范圍大；警告則只是以警告處罰書或以口頭的形式下達給本人，以示警示。

3、報批評由於其造成影響的范圍要比警告更加廣泛，所以通報批評的處罰程度比警告嚴重。

(2)通報批評擴展閱讀：

通報批評和警告在行政處罰里都是申誡罰。警告主要用於情節輕微或未構成實際危害後果的違法性行為，其作為一種正式的處罰形式，必須是要式行為，即由作出處罰的機關製作書面裁決。通報批評適用於具有較大危害的違法行為。申誡罰是對相對人精神上的懲戒，影響相對人的聲譽而不涉及其他實體權利，其目的在於引起違法者精神上的警惕，以避免其再犯。

③ 通報批評是個什麼處分

行政處分。

④ 通報批評是什麼意思

房地產開發資質延續什麼意思

⑤ 通報批評怎麼寫。。

通報批評要把批評人做的事情說清楚，敘述清楚，首先寫因為什麼事對其進行通報，最後是處理結果，還有以後的要求。

正文

公司全體員工:

x年X月XX日中午12點左右，我公司女員工XX在銷售過程中與XX員工發生爭執，並且XX員工首先不理智動手打人。在這期間，我公司另一員工XX和XX員工在操作間雙方進行了二次爭斗。事情處理極其不理智，犯下嚴重錯誤。

XX這種行為：對他本人和我公司都是極度不負責任的行為和表現。已經嚴重違反了公司章程。現決定處理如下：

1、對楊XX予以開除處理決定。鑒於楊XX不是事件直接引起人，，留公司查看3個月。並處以500元罰款。

2、 對朝陽店經理XXX：公司內部嚴重警告。並處以2000元罰款。鑒於XXX整個事件過程中沒在現場，不予開除處理。

以上事件說明，我公司上至公司領導層，下至公司員工。在工作和經營過程中，簡單粗暴，沒有章法,爭強好勝，好勇鬥狠，法律意識淡薄。如果不深刻反省，今後必然會鑄成大錯。給公司和個人帶來深深傷害。

本決定通報公司全體員工，希望我們員工能夠從以上事件，痛定思痛,吸取教訓，深刻反省，引以為戒。

XX有限公司

X年X月XX日

⑥ 通報和通報批評的區別

通報的話有可能是好事也有可能是壞事。
舉個例子：
你做好事被學校知道了，學校進行全校的通報表揚。
這樣子可以說是通報
而你做壞事被學校發現了，學校進行全校的通報批評。
這樣子也可以說是通報。並且也是通報批評。

⑦ 通報批評怎麼寫

通報批評範文
某，男，某年月出生，現為我院後勤玻璃室工人。
某同志長期工作散漫，責任心不強，並且經常脫崗。尤其是在最近學院考慮到某同志承擔的工作量極少，決定自5月16日起臨時安排他到豐盛堂自行車棚值班一段時間時，他口頭表示同意服從安排（15日下午學院主管負責人找他談話），但16日至今一直不到臨時崗位工作，目無組織紀律。學院主管負責人發現某同志在5月16日沒按要求在豐盛堂自行車棚值班，5月17日上午再次通知他如無正當理由必須服從組織的工作安排，某同志當時也再一次答應服從安排；而行動上他仍在玻璃室幹些與工作無關的個人事情。5月17日上午下班時，他無打考勤卡（早退）；17日下午和20日上午他沒打上、下班考勤卡，也不見他上班，但玻璃室敞開著門（17日下午還開著收音機）。更為嚴重的是，他違反規定，擅自多次塗改考勤卡：3月14日將上午11：42塗改為7：40；5月16日上午10：15，塗改為7：15；5月20日下午將14：13打到上午記時位置，然後塗改為7：13時。

通報批評範文
為加強職業道德建設，嚴肅勞動紀律，對某同志不服從組織安排，工作散漫，無組織紀律性的錯誤，根據化院[2006]018號文「化學學院院辦、後勤、圖書分館工作人員考勤實施細則」的精神，學院決定給予某同志通報批評，並扣除其5月份的獎金和業績津貼。

希望全體教職工能引以為戒，自覺遵守勞動紀律，堅持良好的職業道德和工作作風，為學院的發展做出新貢獻。
辦公室

⑧ 通報批評公文怎麼寫

×(發文單位)關於××××××問題的通報

××××(主送單位)：

××××××(通報×××)。

經查，××××××(調查結果)。

為了××××××(目的)，根據××××××(依據)，經研究，××××××(對通報對象的結論和處理意見)。

××××××(警示教育和下一步擬採取的措施)。

拓展閱讀：通報的特點

(一)典型性。不是任何的人和事都可以作為通報的對象來寫的。通報的人和事總是具備一定的典型性，能夠反映、揭示事物的本質規律，具有廣泛的代表性和鮮明的個性。這樣的通報發出後，才能使人受到啟迪，得到教益。

(二)引導性。無論表揚性通報，批評性通報，還是情況通報，其目的都在於通過典型的人和事引導人們辨別是非，總結經驗，吸取教訓，弘揚正氣，樹立新風。

(三)嚴肅性。通報的內容和形式都是嚴肅的。由於通報是正式公文，是領導機關為了指導面上的工作，針對真人、真事和真實情況制發的，無論是表揚、批評或通報情況，都代表著一級組織的意見，具有表彰鼓勵或懲戒、警示的作用，因而其使用十分慎重、嚴肅。

(四)時效性。通報針對當前工作中出現的情況和問題而發。它的典型性、引導性都是就特定的社會背景而言的。隨著客觀情況的變化，一件在當時看來具有典型意義的事實，時過境遷，未必仍具有典型性。因此，通報作用的發揮，與抓住時機適時通報是分不開的。

⑨ 通報批評範文

通報批評要把批評人做的事情說清楚，敘述清楚，最後是處理結果，還有大家接受教訓，還有以後的要求。

正文

××年×月×日上午上班時間，××與××因××打架事件，於××處協調解決的情況下，兩人再次起沖突後××首先動手扭打起來。

根據公司管理規定，員工在上班時間不準打架斗毆，××無視上述管理規定，上班期間主動挑起打架事件，造成極壞的影響。為嚴肅公司紀律，規范員工管理，經研究決定，對打架事件作如下處理：

對××處以××元人民幣罰款。

望公司全體員工引以為戒，杜絕類似事件的再次發生。

×××公司示

××年×月×日