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什麼的鳥兒

發布時間:2021-07-31 08:16:30

Ⅰ 什麼什麼的鳥兒填詞語

(嘰嘰喳喳)的鳥兒 (展翅飛翔)的鳥兒 (成群結隊)的鳥兒

Ⅱ 什麼樣的鳥兒填空詞語

開朗、調皮、頑皮、淘氣、任性的小鳥。

一、開朗

(思想、心胸、性格等)樂觀、暢快,不陰郁低沉:胸懷~,精神煥發。

引證解釋:葉聖陶 《遊了三個湖》:「湖面寬了,遊人劃船才覺得舒暢,望出去心裡也開朗。」

二、調皮

頑皮。

引證解釋:楊沫 《青春之歌》第一部第十二章:「 盧嘉川 坐在陰影里,面上浮著一絲調皮的微笑。」

三、頑皮

(兒童、少年等)愛玩愛鬧,不聽勸導:這孩子~極了,老師也拿他沒辦法。

引證解釋:巴金 《利娜·第二封信》:「你還記得我的驕傲的態度,我的頑皮的微笑嗎?」

四、淘氣

頑皮:這孩子很聰明,就是有些~。這孩子淘起氣來,凈搞惡作劇。

引證解釋:楊沫 《青春之歌》第一部第二十章:「 羅大方 呢,平日詼諧的玩笑態度此時半點兒也沒有了,他好像個敦厚的大哥哥,在耐心地說服淘氣的不聽話的小弟弟。」

五、任性

放任自己的性子,不加約束:~胡鬧。他有時不免孩子氣,有點兒~。

引證解釋:梁斌 《播火記》十五:「 霜泗 說:『伶俐倒是伶俐,就是太任性!要仨不能倆,要紅的不能給白的。』」

Ⅲ 什麼的鳥兒

歡快,採納我唄

Ⅳ 什麼的鳥兒填空兩個字

什麼的鳥兒填空兩個字?

漂亮的鳥兒。

機靈的鳥兒。

勇敢的鳥兒。

靈活的鳥兒。

Ⅳ 什麼的鳥兒怎麼填空

一、愉快

快意;舒暢:~地交談。心情~。生活過得很~。

引證解釋:劉半農 《敲冰》詩:「結著七十里路的堅冰,阻礙著我愉快的歸路。」

二、調皮

頑皮。

引證解釋:楊沫 《青春之歌》第一部第十二章:「 盧嘉川 坐在陰影里,面上浮著一絲調皮的微笑。」

三、頑皮

(兒童、少年等)愛玩愛鬧,不聽勸導:這孩子~極了,老師也拿他沒辦法。

引證解釋:巴金 《利娜·第二封信》:「你還記得我的驕傲的態度,我的頑皮的微笑嗎?」

四、飛翔

盤旋地飛,泛指飛:展翅~。鴿子在天空~。

引證解釋:魏巍 《東方》第四部第二四章:「最後途述到解放一段時,船隻就像要在平地飛翔起來。」

五、任性

放任自己的性子,不加約束:~胡鬧。他有時不免孩子氣,有點兒~。

引證解釋:梁斌 《播火記》十五:「 霜泗 說:『伶俐倒是伶俐,就是太任性!要仨不能倆,要紅的不能給白的。』」

Ⅵ 疊詞,什麼什麼的鳥兒

1、(嘰嘰喳喳)的鳥兒
【詞語】: 嘰嘰喳喳
【拼音】: jī jī zhā zhā
【解釋】: 語音雜亂。
【舉例造句】: 鳥兒在那邊嘰嘰喳喳叫個不停。
【近義詞】: 嘰嘰嘎嘎
【反義詞】: 鴉雀無聲
【歇後語】: 一群麻雀吃食
【燈謎】: 麻雀嫁女
【用法】: 作謂語、定語、狀語;指鳥叫或雜亂場面
2、(啾啾)的鳥兒
【詞語】: 啾啾
【拼音】: jiūjiū
【解釋】: 象聲詞,形容許多小鳥一齊叫的聲音。也形容凄厲的叫聲。
3、(啾啾唧唧)的鳥兒
【詞語】: 啾啾唧唧
【拼音】:jiū jiū jī jī
【解釋】: 象聲詞。小細聲。形容蟲、鳥等細碎的叫聲或吵鬧。

Ⅶ 疊詞什麼的鳥兒

1、(啾啾)的鳥兒。

2、(蹦蹦跳跳)的鳥兒。

3、(嘰嘰喳喳)的鳥兒。

4、(胖胖)的鳥兒。

5、(萌萌)的鳥兒。

疊詞是詞和詞常常可以連起來用,以詞的形狀來判斷,有兩個要素為組成詞的單個字是同一個字;單個字的組成部分也要是同一個字或偏旁。

(7)什麼的鳥兒擴展閱讀:

填空題訓練的技巧:

解答填空題的基本要求:「正確、合理、迅速」解題。

其特點:填空題題小,跨度大,覆蓋面廣,形式靈活,可以有目的、和諧地綜合一些問題,突出訓練我們准確、嚴謹、全面、靈活運用知識的能力和基本運算能力。

從填空內容上,主要有兩類:一類是定量填空,另一類是定性填空。它只寫答案,缺少選項提供的目標信息,結果正確與否難以判斷,一步失誤,全題零分。要想又快又準的答好填空題,基本策略是在「巧做」二字上下功夫。

填空題是基本題型之一,解題時,要有合理的分析和判斷,要求推理、運算的每一步驟都正確無誤,還要求將答案表達得准確、完整。合情推理、優化思路、少算多思將是快速、准確地解答填空題的基本要求。

Ⅷ 填詞「什麼的鳥兒」

早起的鳥兒有蟲吃

Ⅸ 什麼的鳥兒填合適的詞語

歡快地鳥兒

愉快的鳥兒

受傷的鳥兒

美麗的鳥兒

飛翔的鳥兒

自由的鳥兒

(9)什麼的鳥兒擴展閱讀:

1、把詞語中每個字的意思先弄清楚,再聯系整個詞語的意思來理解。如「一絲不苟」。「苟」就是「馬虎」,「一絲不苟」就是「一點也不馬虎」。

2、運用近義詞或反義詞來解釋。如「富裕」就是「富足」。還有的詞可以用簡潔的語言作解釋。如「慷慨」就是「情緒激昂的樣子」。

3、聯繫上下文來理解詞義。

4、注意詞的褒貶義。要結合具體的語言環境分析、判斷詞的感情色彩。如,「果斷」和「武斷」的感情色彩截然不同;「驕傲」則在不同的句子中可能有不同的感情色彩。

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