社會主義初級階段的基本特徵

A. 社會主義初級階段的基本特徵是什麼

現代化發展水平上看，是逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段。這是對社會主義初級階段整個歷史進程所體現出的總的特徵的概括

產業結構和產業現代化方面來看，由農業人口占很大比重、主要依靠手工勞動的農業國，逐步轉變為非農業人口佔多數，包含現代化農業和現代服務業的工業化國家的歷史階段

經濟運行方面來看，是由自然經濟半自然經濟占很大比重，逐步轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段

科技文化教育發展水平來看，是由文盲、半文盲占很大比重，科技教育文化落後，逐步轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段

人民富裕程度來看，是由貧困人口占很大比重、人民生活水平比較低，逐步轉變為全體人民比較富裕的階段

地區發展差別狀況來看，是由地區經濟文化很不平衡，通過有先有後的發展，逐步縮小差距的歷史階段

社會主義改革來看，是通過改革和探索，建立和完善充滿活力的社會主義市場經濟體制、社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段

社會主義文明建設來看，是廣大人民牢固樹立中國特色社會主義的共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦奮斗，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段

實現目標來看，是逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段

B. 社會主義初級階段有哪些基本特徵

1、從總體上看：:我國正處於並將長期處於社會主義初級階段。

2、經濟上：現階段我國社會生產力水平還比較低；地區發展不平、衡；

3、文化上：科學技術水平與民族文化素質還不夠高；

4、政治上：社會主義具體制度還不夠完善。

社會主義初級階段資料：

在黨的正式文獻中，第一次明確使用社會主義「初級階段」概念，是1981年6月黨的十一屆六中全會通過的《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》。

《決議》說：「盡管我們的社會主義制度還是處於初級的階段，但是毫無疑問，我國已經建立了社會主義制度，進入了社會主義社會，任何否認這個基本事實的觀點都是錯誤的。」一年後，黨的十二大報告重申了「我國的社會主義社會現正處在初級發展階段」論斷，並特別指明物質文明不發達是初級階段社會主義的根本特徵。

但十二大以後，由於有人對我國社會主義還處在「初級階段」的論斷提出質疑，認為我國目前是處在「共產主義初級階段」而非「社會主義初級階段」，受此影響，此後幾年裡理論界關於「社會主義初級階段」的討論一度陷於沉寂。但是，隨著改革開放的推進，人們的認識不斷深化。

1986年5、6月間，《人民日報》相繼發表《關於社會主義建設的歷史階段》、《堅持實事求是原則是一切事業的成功之道》等文章，重提我國社會主義發展階段問題，由此引發了關於「社會主義初級階段」問題的新一輪討論。

在此背景下，1986年9月黨的十二屆六中全會通過的《中共中央關於社會主義精神文明建設指導方針的決議》再次重申了「我國還處在社會主義的初級階段」的論斷。1987年11月，彭真在六屆全國人大常委會十八次會議討論《決議》的聯組會上發言指出：

「作為社會制度，馬克思是把共產主義分為初級和高級兩個階段的，即社會主義階段和共產主義階段。即使他說的那個初級階段，也是建立在社會生產力的發展水平已經相當高的基礎上的社會主義，我們還沒有達到那個程度。『我國還處在社會主義的初級階段』，即共產主義的初級階段的初級階段。」

以上內容參考 網路-社會主義初級階段；人民網-社會主義初級階段論的確立和發展

C. 社會主義初級階段具有哪些基本特徵

社會主義初級階段的特徵

第一，從發展水平看，社會主義初級階段是逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段。這是對社會主義初級階段特徵的總體概括。

第二，從產業結構狀況看，社會主義初級階段是由農業人口占很大比重，主要依靠手工勞動的農業國，逐步轉變為非農業人口佔多數，包含現代農業和現代服務業的工業化國家的歷史階段。

第三，從經濟形態看，社會主義初級階段是由自然經濟半自然經濟占很大比重，逐步轉變為市場化程度較高的歷史階段。

第四，從文化教育發展水平看，社會主義初級階段是由文盲半文盲人口占很大比重，科學教育文化落後，逐步轉變為科學教育文化比較發達的歷史階段。

第五，從人民富裕程度看，社會主義初級階段是由貧困人口占很大比重，人民生活水平比較低，逐步轉變為全體人民比較富裕的歷史階段。

第六，從地區差別狀況看，社會主義初級階段是由地區經濟文化很不平衡，通過有先有後的發展，逐步縮小差距的歷史階段。

第七，從經濟政治和其他體制改革看，社會主義初級階段是通過改革和探索，建立和完善比較成熟的充滿活力的社會主義市場經濟體制、社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段。

第八，從精神文明建設看，社會主義初級階段是廣大人民牢固樹立建設中國特色社會主義共同理想，自強不息，積極進取，艱苦奮斗，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段。

第九，從實現目標看，社會主義初級階段是逐步縮小與世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段。這也是社會主義初級階段的總體特徵。

D. （毛概）社會主義初級階段的基本特徵

基本特徵如下:
第一，從現代化發展水平上看，是逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段。這是對社會主義初級階段整個歷史進程所體現出的總的特徵的概括.
第二，從產業結構和產業現代化方面來看，是由農業人口占很大比重、主要依靠手工勞動的農業國，逐步轉變為非農業人口佔多數，包含現代化農業和現代服務業的工業化國家的歷史階段。社會主義初級階段理論確立的一個重要依據，就是我國仍是一個農業國，它同時也是社會主義階段不發達的重要表現.
第三，從經濟運行方面來看，是由自然經濟半自然經濟占很大比重，逐步轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段。(這一階段，也是市場機制在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用逐步得以實現的階段。)
第四，從科技文化教育發展水平來看，是由文盲、半文盲占很大比重，科技教育文化落後，逐步轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段。社會主義初級階段以經濟建設為中心、以發展社會生產力為根本任務，同時要追求社會事業的全面進步。這就要求重視科技教育文化事業的發展，提高國民的文化知識素質特別是提高大眾的綜合素質。
第五，從人民富裕程度來看，是由貧困人口占很大比重、人民生活水平比較低，逐步轉變為全體人民比較富裕的階段.
第六，從地區發展差別狀況來看，是由地區經濟文化很不平衡，通過有先有後的發展，逐步縮小差距的歷史階段。
第七，從社會主義改革來看，是通過改革和探索，建立和完善充滿活力的社會主義市場經濟體制、社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段。社會主義初級階段理論的重要立論基礎是我國的經濟、政治及其他方面體制的不完善
第八，從社會主義精神文明建設來看，是廣大人民牢固樹立中國特色社會主義的共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦奮斗，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段。社會主義初級階段是經濟、政治、文化全面發展的階段。
第九，從實現目標來看，是逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段.

從以上基本特徵可以明顯看出我國在政治、經濟、文化等方面都還不是很發達，即與世界發達國家存在一個明顯的差距，處在向發達過度不斷完善的階段，這是走向發達國家的基礎階段，一個矛盾激增、不斷革新的階段。所以，說社會主義初級階段的基本特徵是指我國在政治、經濟、文化等方面都還不是很發達，這樣的說法是正確的。

E. 試闡述社會主義初級階段的基本特徵

社會主義初級階段的基本特徵，如果用一句話來概括，那就是不發達的社會主義，這也是初級階段的最本質的特徵。

我國生產力不發達，這種狀況首先是由舊中國的貧窮落後狀況決定的。建國前夕，我國現代化工業經濟只佔整個國民經濟的90%，基本是靠手工勞動，這是和古代遠沒有多大區別的。因此我國在進入社會主義的時候，生產力水平遠遠落後於發達資本主義國家。經過四十多年特別是近二十年的發展，我國的生產力有了很大的提高，我國國內生產總值總量以排在世界第七位，一些重要產品的總產量，如糧食，棉花，煤炭，石油，鋼鐵，電力等都區居世界前列。但是由於我國人口多，人均指標都大大低於世界平均水平。我國人均國民生產總值，在世界164個國家和地區中僅排在第117位。我國的人口已經接近13億，今後每年還要以1000多萬的速度增加。我國的文盲和半文盲人數的佔了全世界文盲和半文盲人數的將近1/4。我國的農業人口還占總人口的70%以上，仍然還是一個農業大國。因此，總的來說，人口多，底子薄，地區發展不平衡，生產力不發達的狀況根本沒有改變，社會主義制度還不完善，社會主義市場經濟體制還不成熟，社會主義民主法制還不夠健全，封建主義，資本主義腐朽思想和小生產習慣勢力在社會上還有廣泛的影響。我國社會主義仍然處在初級階段。

社會主義初級階段是一個改變這種不發達的過程。從發展過程來看，社會主義初級階段的特徵歸納有以下幾個特徵：

（一）、這個階段，是逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段。這是總的特徵。這種不發達不僅表現在生產力上，而且表現在生產關系和上層建築上。由於生產關系和上層建築從不成熟，不完善到成熟和完備的發展，歸根到底取決於生產力的發展，因此，生產力的落後是最基本的特徵。

（二）、這個階段，是由自然經濟和半自然經濟占很大比重，逐步轉變的經濟市場化程度較高的歷史階段。過去，我們曾經以為可以在自然經濟和半自然經濟的基礎上，越過商品經濟的充分發展和市場化程度的提高，去建設社會主義，結果極大地妨礙了社會主義建設的順利進行。現在我們認識到，改變這種狀況，實現生產的商品化，市場化，社會化，現代化是社會主義初級階段的歷史任務。

（三）、這個階段，是由文盲和半文盲占很大比重，科技教育文化落後，逐步轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段。科學技術是經濟社會發展的首要推動力量；現代化進程又是以人的現代化為基礎的。因此，有必要從人的素質的全面提高的過程和科學發展的過程來概括社會主義初級階段的特徵。

（四）、這個階段，是由貧困人口占很大比重，人民生活水平比較低，逐步轉變為全體人民比較富裕的歷史階段。這里說的是人民生活從貧困經過溫飽，小康逐步走向富裕的過程，是社會主義本質逐步充分體現的過程。

（五）、這個過程，是由地區經濟文化很不平衡，通過有先有後的發展，逐步縮小差距的歷史階段。中國的經濟文化不僅總體落後，而且發展極不平衡，一部分比較發達的地區同不發達的地區同時並存，社會主義初級階段是在不平衡的基礎上，由發展較快的地區，帶動發展較慢的地區，逐步實現相對地區平衡，逐步實現地區經濟合理布局，協調發展的過程。

（六）、這個階段，是通過改革和探索建立和完善比較成熟的充滿活力的社會主義市場經濟體制，社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段。我國在社會主義改造完成以後，曾經經歷了二十年的動盪，停滯和緩慢發展，起根本原因就是在體制上存在弊端。十一屆三中全會以來的巨大發展，其根本原因是體制改革推動的。社會主義初級階段將是在改革中不斷前進的過程。

（七）、這個階段，是廣大人民牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦奮斗，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的階段。這里說的是兩個文明協調發展的過程，說的是整個階段需要什麽樣的精神狀態。

（八）、這個階段，是逐步縮小同時世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段。這是從世界歷史比較中和從中國歷史發展中來看我國社會主義初級階段擔當的歷史任務。曾經為古代文明作出偉大貢獻的中華民族，一切從中國的實際出發，建設有中國特色的社會主義，定將對世界現代聞名的發展作出更大的貢獻。

總之，這幾個方面，既展開了社會主義初級階段的基本國情，又全面提出了社會主義初級階段的歷史任務和目標，也從不同方面反映了我國社會主義初級階段的本質。由於社會主義初級階段是一個動態的發展過程，隨著社會主義現代化的逐步實現和社會主義制度的逐步成熟、完善，上述基本特徵也會隨之變化，其中，先進的、積極的因素將會不斷擴大，消極的、落後的因素也會逐步縮小。

F. 簡答社會主義初級階段基本特徵

社會主義初級階段是一個具有特定內涵的新的科學概念.它不是泛指任何國家進入社會主義都會經歷的起始階段,而是特指我國在生產力落後、商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定階段.從時間上講,它起始於上個世紀50年代生產資料私有制的社會主義改造基本完成,到21世紀中葉我國社會主義現代化基本實現,至少需要上百年時間,都屬於初級階段.這個階段,既不同於社會主義經濟基礎尚未奠定的過渡時期,也不同於已經實現社會主義現代化的階段,是不能逾越,也是無法逾越的一個歷史階段.
基本特徵 第一,從現代化發展水平上看,是逐步擺脫不發達狀態,基本實現社會主義現代化的歷史階段.這是對社會主義初級階段整個歷史進程所體現出的總的特徵的概括.
第二,從產業結構和產業現代化方面來看,是由農業人口占很大比重、主要依靠手工勞動的農業國,逐步轉變為非農業人口佔多數,包含現代化農業和現代服務業的工業化國家的歷史階段.社會主義初級階段理論確立的一個重要依據,就是我國仍是一個農業國,它同時也是社會主義階段不發達的重要表現.13億人口有8億多人住在農村,而且農業生產的科技含量、勞動生產率都相當低,勞動手段落後,以農業人口比重下降、以農業生產手段現代化等為主要內容的農業現代化,就成為實現由落後的農業國向先進的工業國轉變的關鍵因素.
第三,從經濟運行方面來看,是由自然經濟半自然經濟占很大比重,逐步轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段.（這一階段,也是市場機制在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用逐步得以實現的階段.）社會主義市場經濟改革目標的確立,不等於問題的最後解決.自然經濟半自然經濟的影響根深蒂固,農村經濟的市場程度很低,國有企業在市場經濟中舉步維艱,實現較高的經濟市場程度這一目標,須假以時日,非一朝一夕可為之.
第四,從科技文化教育發展水平來看,是由文盲、半文盲占很大比重,科技教育文化落後,逐步轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段.社會主義初級階段以經濟建設為中心、以發展社會生產力為根本任務,同時要追求社會事業的全面進步.這就要求重視科技教育文化事業的發展,提高國民的文化知識素質特別是提高大眾的綜合素質.
第五,從人民富裕程度來看,是由貧困人口占很大比重、人民生活水平比較低,逐步轉變為全體人民比較富裕的階段.目前我國沒有解決溫飽的農村貧困人口尚有2000萬,扶貧工作仍很艱巨.社會主義的本質就是使全體人民共同富裕.人民當家作主的政治地位和社會地位是以不斷提高的物質生活水平為基礎的.社會主義初級階段的發展過程也就是逐步擺脫貧困、解決溫飽問題,最終實現全體人民比較富裕的過程,這也是鄧小平理論和「三個代表」思想的出發點和歸宿.
第六,從地區發展差別狀況來看,是由地區經濟文化很不平衡,通過有先有後的發展,逐步縮小差距的歷史階段.地區間經濟文化發展不平衡是目前我國的一個基本國情.它的形成原因較復雜,既有歷史的和現實的原因,也與地理的和人文的因素有關,並有其必然性.正是從這一國情出發,黨和政府確定了發展有先有後,發展較快的地區帶動和幫助發展較慢地區,實現地區經濟合理布局、協調發展的政策,以期求得地區間發展的相對平衡,逐步縮小差距,實現共同富裕的社會主義本質.
第七,從社會主義改革來看,是通過改革和探索,建立和完善充滿活力的社會主義市場經濟體制、社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段.社會主義初級階段理論的重要立論基礎是我國的經濟、政治及其他方面體制的不完善.因而,整個初級階段的一個重要歷史任務,就是通過改革來全面推進我國社會中各項體制的健全和完善.這種改革應該貫穿於整個社會主義初級階段的全過程,即是說,社會主義初級階段是社會主義在改革中不斷前進的歷史過程.
第八,從社會主義精神文明建設來看,是廣大人民牢固樹立中國特色社會主義的共同理想,自強不息,銳意進取,艱苦奮斗,勤儉建國,在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段.社會主義初級階段是經濟、政治、文化全面發展的階段.在這個階段,不僅要搞好物質文明,而且要搞好精神文明、政治文明的建設,三個文明要同步協調地發展.同時,要著力解決整個初級階段需要人們有什麼樣的精神狀態的問題.這種精神狀態,概括地說就是社會主義的共同理想和自強不息、銳意進取、艱苦奮斗、勤儉建國的創業精神.它對於切實加強精神文明建設,保證物質文明的發展方向,全面推進社會主義事業的發展,都具有重要的意義.
第九,從實現目標來看,是逐步縮小同世界先進水平的差距,在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段.就是說,我們不僅要從我國現實經濟、社會現代化進程的角度,還要從我國與當代世界的比較的角度,來看待我國社會主義發展所肩負的歷史任務.新中國的成立,使中華民族站了起來,擺脫了帝國主義列強的羈絆.但真正實現中華民族的偉大復興,躋身於世界先進行列,還有很長的路要走.面向現代化、面向未來,離不開面向世界和走向世界.

G. 社會主義初期階段的九個基本特徵是什麼

(1)社會主義初級階段是逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段；
(2)社會主義初級階段是由農業人口占很大比重、主要依靠手工勞動的農業國，逐步轉變為非農業人口佔多數、包含現代農業和現代服務業的工業化國家的歷史階段；
(3)社會主義初級階段是由自然經濟半自然經濟占很大比重，逐步轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段；
(4)社會主義初級階段是由文盲半文盲人口占很大比重，科技教育文化落後，逐步轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段；
(5)社會主義初級階段是由貧困人口占很大比重，人民生活水平比較低，逐步轉變為全體人民比較富裕的歷史階段；
(6)社會主義初級階段是由地區經濟文化很不平衡，通過有先有後的發展，逐步縮小差距的歷史階段；
(7)社會主義初級階段是通過改革和探索，建立和完善比較成熟的充滿活力的社會主義市場經濟體制、社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段；
(8)社會主義初級階段是廣大人民牢固樹立建設有中國特色社會主義共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦奮斗，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段；
(9)社會主義初級階段是逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段

H. 社會主義初級階段的基本特徵

社會主義初級階段的基本特徵
1．擺脫不發達狀況，基本實現現代化的階段。
2．農業人口逐漸減少，工業人口逐漸增多。
3．自然經濟逐漸減少，市場化程度逐漸提高。
4．文盲半文盲人口占很大比重，教育科技文化逐漸走向發達。
5．貧困人口逐漸減少，全體人民逐漸走向富裕。

I. 簡述我國社會主義初級階段的基本特徵

社會主義初級階段是一個具有特定內涵的新的科學概念。它不是泛指任何國家進入社會主義都會經歷的起始階段，而是特指我國在生產力落後、商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定階段。從時間上講，它起始於上個世紀50年代生產資料私有制的社會主義改造基本完成，到21世紀中葉我國社會主義現代化基本實現，至少需要上百年時間，都屬於初級階段。這個階段，既不同於社會主義經濟基礎尚未奠定的過渡時期，也不同於已經實現社會主義現代化的階段，是不能逾越，也是無法逾越的一個歷史階段。
基本特徵
第一，從現代化發展水平上看，是逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段。這是對社會主義初級階段整個歷史進程所體現出的總的特徵的概括。
第二，從產業結構和產業現代化方面來看，是由農業人口占很大比重、主要依靠手工勞動的農業國，逐步轉變為非農業人口佔多數，包含現代化農業和現代服務業的工業化國家的歷史階段。社會主義初級階段理論確立的一個重要依據，就是我國仍是一個農業國，它同時也是社會主義階段不發達的重要表現。13億人口有8億多人住在農村，而且農業生產的科技含量、勞動生產率都相當低，勞動手段落後，以農業人口比重下降、以農業生產手段現代化等為主要內容的農業現代化，就成為實現由落後的農業國向先進的工業國轉變的關鍵因素。
第三，從經濟運行方面來看，是由自然經濟半自然經濟占很大比重，逐步轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段。（這一階段，也是市場機制在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用逐步得以實現的階段。）社會主義市場經濟改革目標的確立，不等於問題的最後解決。自然經濟半自然經濟的影響根深蒂固，農村經濟的市場程度很低，國有企業在市場經濟中舉步維艱，實現較高的經濟市場程度這一目標，須假以時日，非一朝一夕可為之。
第四，從科技文化教育發展水平來看，是由文盲、半文盲占很大比重，科技教育文化落後，逐步轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段。社會主義初級階段以經濟建設為中心、以發展社會生產力為根本任務，同時要追求社會事業的全面進步。這就要求重視科技教育文化事業的發展，提高國民的文化知識素質特別是提高大眾的綜合素質。
第五，從人民富裕程度來看，是由貧困人口占很大比重、人民生活水平比較低，逐步轉變為全體人民比較富裕的階段。目前我國沒有解決溫飽的農村貧困人口尚有2000萬，扶貧工作仍很艱巨。社會主義的本質就是使全體人民共同富裕。人民當家作主的政治地位和社會地位是以不斷提高的物質生活水平為基礎的。社會主義初級階段的發展過程也就是逐步擺脫貧困、解決溫飽問題，最終實現全體人民比較富裕的過程，這也是鄧小平理論和「三個代表」思想的出發點和歸宿。
第六，從地區發展差別狀況來看，是由地區經濟文化很不平衡，通過有先有後的發展，逐步縮小差距的歷史階段。地區間經濟文化發展不平衡是目前我國的一個基本國情。它的形成原因較復雜，既有歷史的和現實的原因，也與地理的和人文的因素有關，並有其必然性。正是從這一國情出發，黨和政府確定了發展有先有後，發展較快的地區帶動和幫助發展較慢地區，實現地區經濟合理布局、協調發展的政策，以期求得地區間發展的相對平衡，逐步縮小差距，實現共同富裕的社會主義本質。
第七，從社會主義改革來看，是通過改革和探索，建立和完善充滿活力的社會主義市場經濟體制、社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段。社會主義初級階段理論的重要立論基礎是我國的經濟、政治及其他方面體制的不完善。因而，整個初級階段的一個重要歷史任務，就是通過改革來全面推進我國社會中各項體制的健全和完善。這種改革應該貫穿於整個社會主義初級階段的全過程，即是說，社會主義初級階段是社會主義在改革中不斷前進的歷史過程。
第八，從社會主義精神文明建設來看，是廣大人民牢固樹立中國特色社會主義的共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦奮斗，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段。社會主義初級階段是經濟、政治、文化全面發展的階段。在這個階段，不僅要搞好物質文明，而且要搞好精神文明、政治文明的建設，三個文明要同步協調地發展。同時，要著力解決整個初級階段需要人們有什麼樣的精神狀態的問題。這種精神狀態，概括地說就是社會主義的共同理想和自強不息、銳意進取、艱苦奮斗、勤儉建國的創業精神。它對於切實加強精神文明建設，保證物質文明的發展方向，全面推進社會主義事業的發展，都具有重要的意義。
第九，從實現目標來看，是逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段。就是說，我們不僅要從我國現實經濟、社會現代化進程的角度，還要從我國與當代世界的比較的角度，來看待我國社會主義發展所肩負的歷史任務。新中國的成立，使中華民族站了起來，擺脫了帝國主義列強的羈絆。但真正實現中華民族的偉大復興，躋身於世界先進行列，還有很長的路要走。面向現代化、面向未來，離不開面向世界和走向世界。

J. 社會主義初級階段的基本特徵有哪些

社會主義初級階段的基本特徵：
1) 擺脫不發達狀態,基本實現社會主義現代化的歷史階段；
2) 由農業人口占很大比重,轉變為非農業人口佔多數；
3) 由自然經濟,半自然經濟占很大比重,轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段；
4) 由文盲半文盲人口占很大比重,轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段；
5) 由貧困人口占很大比重,轉變為全國人民比較富裕的歷史階段；
6) 由地區經濟文化很不平衡,通過有先有後的發展,逐步縮小差距的歷史階段；
7) 通過改革和探索,建立和完善比較成熟的充滿活力的社會主義市場經濟體制,社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段；
8) 廣大人民牢固樹立中國特色社會主義的共同理想,自強不息,銳意進取,艱苦奮斗,勤儉建國,在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段；
9) 逐步縮小同世界先進水平的差距,在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段.
以上體現了社會主義初級階段是一個發展過程,是從一個不發達的社會主義國家到富強民主文明的社會主義現代化國家的轉變過程.