氣象學

㈠ 哪些大學有氣象學

北京大學，南京大學，中國海洋大學，同濟大學，浙江大學，中山大學，蘭州大學
南京信息工程大學，成都信息工程學院，解放軍理工大學，雲南大學
以上是基本全部有影響力的，你可以按自己能力挑選，有些在全國都很有影響力，例如南大，北大，南信等，有些只是在局地有影響力。不要相信排名啊！什麼的，那些排名有很大程度與科研能力有關，而與就業能力有出入。

㈡ 氣象學氣象學氣象學從古至今都氣象學

個人認為不是我國古代一些可以夜觀星象之人也可預測天氣

㈢ 氣象學專業前景如何

氣象學專業就業范圍還是比較廣的。就業方向主要為有氣象監測、農業設施環境調控、環境保護、防汛抗旱與農業減災、農業區劃與資源利用、生態環境建設、生態環境監測調控、信息技術應用、環境評價等。

氣象學分成許多分支學科：大氣物理學、天氣學、動力氣象學、氣候學等等。隨著生產的發展，氣象學的應用日益廣泛，又相繼出現海洋氣象學、航空氣象學，農業氣象學、森林氣象學、污染氣象學等應用學科。

氣象學的未來發展：

隨著科學技術的發展，氣象觀測儀器的發明、探測手段、通信裝備及計算工具的發展，人類對大氣現象探索的擴大及加深，使之逐步發展為科學的氣象學。20世紀以來，現代科學技術新成果在氣象科學領域廣泛應用，使氣象科學進入嶄新時期。

如電子技術的引進，使大氣探測走向自動化、遙感化、系統化；天氣雷達的出現使氣象工作者能監測、追蹤強風暴的移動和發展；電子計算機的應用，使數值預報變為現實，使天氣預報走向客觀化、定量化；空間技術的發展，使大氣的研究向宇宙空間擴展，人類可從外層空間俯瞰地球大氣等等。

㈣ 從氣象學上，一年四季是怎麼區分的

在氣象學上，根據候平均氣溫來劃分四季。

為了准確地反映各地的實際氣溫變化情況，我國劃分四季常採用近代學者張寶堃的分類法，即「候平均氣溫」劃分四季。該分類法規定：候平均氣溫大於或等於22℃的時期為夏季，小於或等於10℃的時期為冬季，介於10℃～22℃之間的為春季或秋季。

按此標准劃分四季，中緯度地區季節與「候平均氣溫」基本相一致，通常劃分結果為陽歷3～5月為春季，6～8月為夏季，9～11月為秋季，12月-次年2月為冬季。

(4)氣象學擴展閱讀

四季劃分的其他方法有：

1、傳統四立法

該方法是以二十四節氣中的「四立」作為四季的始點，以二分和二至作為中點的。如春季立春為始點，太陽黃經為315°，春分為中點，立夏為終點，太陽黃經變為45°，太陽在黃道上運行了90°。四季輪換，反映了物候、氣候等多方面的變化規律。

2、西方分類法

即西方分類法劃分四季更強調四季的氣候意義，是以二分二至日作為四季的起始點的，如春季以春分為起始點，以夏至為終止點。這種四季比我國傳統劃分的四季分別遲了一個半月。

㈤ 什麼是氣象學

氣象學是大氣科學的一個分支，包括大氣化學和大氣物理學，主要側重於天氣預報。氣象學的研究可以追溯到幾千年前，盡管氣象學直到18世紀才取得重大進展。19世紀，天氣觀測網路在廣大地區形成後，該領域取得了一定的進展。先前預測天氣的嘗試依賴於歷史數據。直到20世紀下半葉，物理學定律得到闡明，尤其是計算機的發展，使得模擬天氣的許多方程得以自動求解，天氣預報才取得重大突破。天氣預報的一個重要領域是海洋天氣預報，因為它涉及海洋和沿海安全，其中天氣影響還包括大氣與大水體的相互作用。

氣象現象是由氣象學解釋的可觀測的天氣事件。氣象現象通過地球大氣的變數來描述和量化：溫度、氣壓、水蒸氣、質量流量，以及這些變數的變化和相互作用，還有它們如何隨時間變化。不同的空間尺度用於描述和預測當地、區域和全球的天氣。

氣象學、氣候學、大氣物理學和大氣化學是大氣科學的分支學科。氣象學和水文學構成了水文氣象學的跨學科領域。地球大氣和海洋之間的相互作用是海氣耦合系統的一部分。氣象學在許多不同的領域都有應用，如軍事、能源生產、運輸、農業和建築。

meteorology 一詞來自古希臘 μετέωρος metéros （meteor流星）和 -λογία logia（-(o)logy）學科），意思是「對高空事物的研究」。