胡德華

⑴ 胡德華的學術研究

1.近三年來主持或參與的學術研究課題（不超過五項） 課題名稱 來源 年限 本人作用 不同科研模式下學術研究人員信息查詢行為與創新行為互動機理研究 國家社會科學基金課題 2011-2013年 主持 區域醫療信息共享與協同服務的服務模式研究 中央高校基本科研業務費中南大學重大項目子課題 2010-2012年 主持 低碳圖書館及其評價體系的研究 2010年中南大學自由探索計劃學生潛質發掘專項 2010-2011年 主持 長株潭城市群「兩型社會」建設綜合評價指標體系研究 湖南省哲學社會科學成果評審委員會2008－2009年度立項課題: 2008-2011年 主要 基於知識產權的國家綜合配套改革試驗區建設的綜合評價研究 國家社會科學基金項目 2008-2010年 主要成員 2.在國內外主要刊物上發表的學術論文（不超過五項）
Dehau Hu.The availability of open access journals in the humanities and social sciences in China.Journal of Information Science February 2012 38: 64-75, first published on January 4, 2012 doi:10.1177/016555#15114#28919（SCI論文）(3) (CSSCI收錄)
胡德華,韓歡.學術交流模型研究. 圖書情報工作 2010, 54(2):26-30（CSSCI收錄）
胡德華,任磊,韓歡.開放存取期刊質量控制機制:PLoS案例研究[J].中國科技期刊研究,2010,21(4):436-439 （CSSCI收錄）
胡德華.開放存取期刊質量的學科差異與動態變化研究. 圖書情報工作,2009(3)：144-147（CSSCI收錄）
胡德華，金建彬.基於網路引文的網路學術資源的利用效率研究.情報科學,2009(3)：379-383（CSSCI收錄）
3.近三年來獲得的教學表彰/獎勵（不超過五項）
2010年，參編的《醫學科技信息檢索》教材獲「全國醫學文獻檢索教學研究會優秀教材」
2010年，「《信息檢索》精品課程建設的理論與實踐研究」獲中南大學教學成果一等獎
「萬方數據資源區域發展戰略研究」，獲《數字圖書館論壇》學術創新基金首期資助研究成果三等獎，排名第一，2008年
2010年，信息檢索教研室，獲中南大學優秀教研室
2010年，信息檢索教研室，獲全國醫學文獻檢索教學研究會全國醫學文獻檢索教學研究會
先進集體

⑵ 胡德華的經歷

1925年12月出生於浙江上虞。
1940年7月參加革命工作，1941年5月加入中國共產黨。
1942年9月至1943年2月，在蘇北根據地新四軍華中局江淮印鈔廠工作。
1943年2月至1945年2月，先後在上海從事地下工作、在浙東根據地敵工部工作。
1945年2月至1949年6月，按黨的指示在上海地下黨學委做黨內聯系工作及擔任《新少年報》編輯。新中國成立後，先後任《新少年報》總編輯、社長，上海少年兒童出版社副社長兼副總編輯，中國少年兒童出版社總編輯、社長。「文化大革命」中受沖擊，下放「五七」幹校勞動。
1977年7月至1978年9月，任共青團中央機關臨時領導小組副組長、組長，後參與籌備共青團第十次全國代表大會。
1978年9月至1981年3月，任共青團中央第十屆書記處書記。
1981年3月至1983年9月，任全國婦聯黨組成員、書記處書記。
1983年9月至1988年9月，任全國婦聯黨組副書記、書記處書記。
1995年8月離職休養。
2009年11月6日在北京逝世，享年84歲。

⑶ 胡德華的教學情況

1.近三年來講授的主要課程（不超過五門） 課程名稱 授課對象 課程類別 周學時 屆數 學生總人數 文獻信息檢索 醫學信息學專業本科生 基礎課 4 5 300 文獻信息檢索 五年制醫學各專業本科生 公共課 2 5 7000 文獻信息檢索 七、八年制、醫學各專業研究生 公共課 6 5 4500 文獻信息檢索 圖書館學情報學碩士研究生 學位課 4 5 60 生物信息學 醫學信息學專業本科生、圖書館學情報學、醫學各專業研究生 專業課 6 5 300 2.承擔的實踐性教學： 名稱 授課對象 屆數 學生總人數 文獻信息檢索實習 醫學信息學專業本科生 5 300 文獻信息檢索課外興趣活動 醫學信息學專業本科生 2 40 文獻信息檢索課程設計 五年制醫學各專業本科生 5 7000 文獻信息檢索課程設計 七、八年制、醫學各專業研究生 5 4500 指導本科畢業設計/論文 醫學信息學專業 5 25 3.近三年來主持或參與的教學研究課題: 課題名稱 來源 年限 醫學生信息查詢行為與創新行為相關性研究 中南大學 2011-2012 國家精品課程網上資源用戶滿意度評價研究 全國教育科學「十一五」規劃課題 2008-2011 《文獻信息檢索》國家精品課程 教育部 2009-2014 《文獻信息檢索》精品課程建設理論與實踐研究 湖南省 2009-2011 生物信息學課程「開放式、研究性」教學模式研究與實踐 中南大學 2008-2010 4.近三年來主編或參編的教材
副主編《醫學信息獲取與管理》（顧萍，夏旭主編，胡德華副主編）.華南理工大學出版社，2010
參編《醫學文獻信息檢索》（第二版）（羅愛靜主編）.人民衛生出版社，2010（「十一五」國家級規劃教材、衛生部「十一五」規劃教材）
參編《衛生信息管理概論》（羅愛靜主編）.人民衛生出版社，2009（ 衛生部「十一五」規劃教材）
參編《生物醫學信息檢索與利用》（楊克虎主編）.人民衛生出版社，2009（醫學信息管理專業規劃教材）
參編. 《醫學文獻檢索》.人民衛生出版社,2008(衛生部「十一五」規劃教材）
參編.《醫學文獻信息檢索》，人民衛生出版社，2008(全國高等醫葯教材建設研究會、衛生部規劃教材、全國高等學校教材（5年制）
參編.《醫學文獻信息檢索》，人民衛生出版社，2005(全國高等醫葯教材建設研究會、衛生部規劃教材、全國高等學校教材（8年制））
參編.《醫學數據挖掘》.北京：高等教育出版社，2006（全國高等學校醫學規劃教材（供信息管理與信息系統專業用）
參編.《醫學文獻檢索實用指南》.人民衛生出版社，2002（全國高等醫葯教材建設研究會、衛生部規劃教材、全國高等學校教材（7年制配套教材））
參編.《生物醫學搜索引擎與網路信息資源建設》.第二軍醫大學出版社，2002
參編.《醫學科技信息檢索》.湖南人民出版社，1999（獲中南大學校級二等獎，2000；湖南省第六屆圖書館優秀成果一等獎，2001；湖南省第六屆社會科學優秀成果獎，2002；全國醫葯科技查新咨詢專業人員資質培訓教材，2003)
參編.《信息資源組織》.世界圖書出版公司，2003
5. 近三年來發表的教學研究論文（不超過十項）
邱林，李贊梅，胡德華.醫學類國家精品課程教學方法與手段探析.中國醫學教育技術，2009，23（5）
劉海霞,羅愛靜,胡德華.文獻信息檢索課教學改革探討與實踐——以中南大學湘雅醫學院醫葯信息系為例.情報探索，2011
虢毅,羅愛靜,胡德華.生命科學時代信息素養教育和科研能力培養——信息檢索課程教學新模式實踐.情報雜志 2010, (B12): 75-78
周文琦，羅愛靜,胡德華，劉雁書.信息檢索課程中應用自主創新式教學效果調查.中國醫學教育技術，2012,(3)
胡德華，金鍵彬. 基於網路引文的網路學術資源的利用效率研究.情報科學,2009(3) （CSSCI、CSCD收錄）
胡德華,梁麗明.PubMed主題詞檢索與自由詞檢索的檢索效率比較.情報科學，2006（6）（CSSCI、CSCD收錄）
胡德華，孫振球，方平.網路參考文獻的可接受性、可選擇性和可獲取性研究.情報學報，2006 (2)(CSSCI、CSCD收錄)
胡德華,鄭輝,劉雁書. 我國政府網站公眾可獲得性評價研究. 圖書情報工作,2007,(5).(CSSCI收錄）
劉海霞，方平，胡德華. 開放存取期刊的質量評價研究.圖書館雜志,2006,(6)(人大復印資料、CSSCI收錄）
劉海霞，李後卿，胡德華，劉雙陽. 國內外開放存取研究[J]. 情報資料工作，2006，(1)(人大復印資料、CSSCI收錄）

⑷ 濟南胡德華是新村外號叫胡老牛的嗎

一點關系都沒有

⑸ 八歸湘中送胡德華表達詩人什麼感情

八歸湘中送胡德華表達詩人什麼感情
作品賞析

【注釋】：
注一：讀xiao3，小竹子。

這首詞是一首送別詞，據夏承燾《姜白石詞編年箋校》考證，大約寫於宋孝宗淳熙十三年（1186）以前，詞人客游長沙時。胡德華，生平不詳。全詞描述了離別前的憂傷、臨別時的依依不捨，以及懸想別後友人歸家與親屬團聚的情景 。前面實寫，後面虛寫，多次轉移時間和空間，逐層抒發離情別緒，在章法和布局方面頗具匠心。
上闋分兩層。前六句為一層，以雨後寂寞蕭條的
庭院為背景，寫別前的憂傷。蓮花凋零了粉色的花瓣，桐樹吹動著帶綠的葉子，是初秋院中之景。竹籬邊發光暗淡的螢蟲，苔階下鳴聲凄切的蟋蟀，是秋夜庭前之物。筱（xi āo）牆，指竹牆。這四樣景物，有晝景，有夜景；有植物，有動物；植物又有花、有葉，動物又有光、有聲，配置勻整，而且從目見寫到耳聞，從視覺寫到聽覺，造成一種冷清凄迷的意境，無限煩惱盡在其中 。中間「暗雨乍歇」寫天時 ，「抱影銷魂」寫人事。「還見」二字，更透露出一種無可奈何之感。
何以如此，是因為即將送別友人 。江淹《別賦》說：「黯然銷魂者，唯別而已矣！」這種離愁別緒 ，由於用了許多惹愁的景物層層烘染 ，便見得加倍的濃重。這六句詞，使人儼然進入宋玉《九辯》的境界。
「送客」以下開始轉入離別，是第二層。場景由庭院逐漸移至送別的水邊。西去，表客行方向。重尋，表明在此送行已非一回。「問水面琵琶誰撥」，化用白居易《琵琶行》中「忽聞水上琵琶聲」的詩句，而改為以「問」字領起的設問句 ，語簡意深，餘味悠長。接著，「最可惜、一片江山，總付與啼鴂」，則聲情激越，境界闊遠寄慨遙深。啼鴂，或作鵜鴂、鶗鴂，又名子規、杜鵑，此鳥「春分鳴則眾芳生，秋分鳴則眾芳歇」（《廣韻》）。屈原《離騷》中有「恐鵜鴂之先鳴兮，使夫百草為之不芳」之句。這里也是借啼鴂的鳴聲來表現眾芳蕪穢、山河改容的衰颯景象，襯托離情，極為沉痛感人。其中還隱微地寄託了詞人的身世之感、家國之痛。飄泊江湖的遲暮之感，山河異色的憂愁之悲，都體現在這一凄迷闊遠的境界之中。正是無限感慨都在虛處，意愈切而詞愈微。

⑹ 胡德華的人物訪談

2013年5月，胡耀邦之子胡德華在江西井岡山接受專訪時表示，「改革需要大智慧、大氣魄、大胸懷、大慈悲」，「我們不能躺在30年前的改革成果上睡大覺，而是要在此基礎上不斷創新、開拓思路。」。 關於父親胡耀邦，胡德華說得最多的就是改革和求真。
「父親很少在我面前提改革、提政治。」但胡德華認為，「和30年前相比，當下中國改革迎來關鍵節點，面臨更多錯綜復雜的關系。借鑒歷史的基礎，改革需不斷創新、開拓思路。現階段的改革創新需要大智慧、大氣魄、大胸懷、大慈悲。指導改革在理論上應該大無畏，思路上要更加開闊。」
在井岡山出席「紀念朱毛會師85周年」活動的胡德華還表示，井岡山艱苦奮斗、不怕犧牲的奮斗精神不僅存在過去，在今天仍然需要，「艱苦奮斗精神是我們中華民族的精神，支撐中華民族繼續向前發展」。

⑺ 你還知道哪些關於書的名人名言比如書是朋友胡德華說選書應和交友一樣謹慎因為

英國現代著名小說家和劇作家,毛姆:為樂趣而讀書
胡德：選書應和交友一樣謹慎
歌德：讀書之於精神,恰如運動之於身體

⑻ 胡德華的介紹

胡德華，男，1972年8月出生，中南大學湘雅醫學院醫葯信息系副教授、碩士生導師，檢索教研室副主任，主要研究方向為文獻信息檢索，生物信息學。

⑼ 胡德華的簡介

胡德華，筆名高沙，中國女作家，浙江上虞人。

⑽ 胡德華案戴大利判決多少年

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