Ⅰ 股票連續跌停那裡看
K線圖上就能,在一日內看,一般大陰線就是,開盤價下跌超過10%,ST超過5%。
Ⅱ 請問股票跌停板和漲停怎麼看
漲跌停板是控制股市大幅波動的手段,若股市波動過大,會影響經濟市場的穩定,尤其像中國的股市,不夠成熟,國人對股市投資的認識也不夠,很有可能發生群眾效應。所以漲跌停板在中國股市目前階段是必須的。美國股市則沒有這種制度
Ⅲ 如何查看某日某時跌停的股票
查看方法:在通達信軟體里邊,敲67回車之後,點漲幅排行就可以看到每天漲停的股票,再點一下跌幅排行就可以看到跌停的股票。
跌停,就是證券交易所給股票規定的每天都有一個跌幅的限度,即股票如果跌到最大的限度的-10%(或者-5%),就叫做跌停。
一般來說,證券交易所規定一個A股市場的股票一天的漲跌幅度為±10%,規定S或者ST打頭的股票一天漲跌幅限度為±5%,如果這個股票今天漲了,並且漲到最高的限度也就是10%,這個就是漲停板,如果跌了,跌到最大的限度就是-10%,這就是跌停板。S或者ST打頭的股票如果漲到+5%的時候就不漲了,這也是漲停板,跌5%的時候就是跌停板。新上市的第一天沒有限制。該規定為中國股市特色。
Ⅳ 一支股票在跌停板反復被打開,昨天已有一個跌停,這種股票怎麼看
這是主力在用這種方法洗盤。
一般認為「跌停時放量為買入信號」,這表示有人在利用跌停接貨,但是實際情況遠不是這么簡單。跌停板的操作是有一定難度的,劇烈的震盪會使不少人蒙受損失。
一站買入1000股,一站買入2000股,一站買入5000股。如果止損反彈,你很快就會獲利。當市場一直處於暴跌狀態時,當天在一些消息的刺激下,反彈勢頭強勁,我們選擇成交量不斷擴大但尚未觸及跌停的股票。首選前期強勢的壯股、明星股、強勢股,這樣每天可獲利10%。
(4)股票跌停連板在哪看擴展閱讀:
遇到跌停板的市場操作:
跌停板一般都是由於重大利空或主力為了快速建倉時採用的慣壓法而產生的,使其能在一天之內建倉完畢,但有時跌停會一連三天。
何時跌停可以買,何時不可以買,這是由當時的大盤局勢加之主力的操作意向所決定的,手法千變萬化,但也仍有一定的規律可循,掌握其規律即可使您減少失誤的次數,增加贏的機會。
一直處於跌停的股票,今天先跌停後打開或開低後上升,且放量打開跌停,即為買入機會。由於股價一路殺跌,量縮,今日又跌停再打開表示殺跌的人少,多方已開始反攻,當放量打開跌停後且穩步上升,表示主力已回頭殺入。
對於大多數股民來說,在跌停時買入是有一定風險的,要介入也不能做簡單的操作,而應該採用分批增量的操作方法。
Ⅳ 怎麼看股票連續兩天跌停
最近的可以通過60來看,如今天是跌停的,再往前看,前一天是不是10%的跌幅,如是以往的股票,只能一個一個的看了,跌停就是一天跌10%的,2天就是要20%的。
Ⅵ 按什麼鍵可以查到股票跌停板
61和63回車,分別是上海A股和深圳A股的漲幅榜,點擊表頭的「漲幅」可以切換到從低到高的排序,也就是按跌幅排序,就可以在排在前列的股票中查到有沒有跌停板的。
67回車是滬深A股漲幅榜,所有的A股都在裡面。
Ⅶ 同花順軟體怎麼查看跌停板股票
在「漲幅」上點一次是漲幅從高到低,漲停的在第一位
點二次是漲幅從低到高,跌停的在第一位
在你打開股票的最上面有【代碼、名稱、漲幅、現價、漲跌、買入價、賣出價、總量】,就是點那裡的「漲幅字樣」
Ⅷ 怎麼看跌停或漲停的股票啊
1、一個漲停是10%,一個跌停也是10%,但是兩個10%是一樣的嗎?很多人從來都沒有考慮過,實際是不一樣的,比如,10元錢,一個跌停變成了9元,反過來,9元的一個漲停才9.9元。10元錢,6個跌停,變成了5.3;5.3元,經過6個漲停,才9.4元錢。
2、因此,股市的漲和跌永遠是不對等的,漲永遠要比跌來得;反過來,跌永遠要比漲來得快。
10%告訴我們,翻本是非常困難的,保本永遠比翻本重要。中國有句老話叫:留得青山在,不怕沒柴;保本講的是要將「青山」留住,意味著行情來的時候,能夠很容易賺到錢。
3、對新手來說,正確地理解了漲跌的10%,就需要做到:
4、切忌盲目買入:買入錯誤的股票,就象嫁錯了人,一招錯容易步步錯。因此新手入市,比較穩妥的方法是買入績優股,漲幅可能小,但跌幅不會大。
及時止損:在股市不止損,就是把「青山」都賠進去了,想翻本難度更大,因此新手切忌盲目操作形成大幅虧損。
5、不盲目殺跌追漲:殺跌追漲是新手典型的操作心態,跌了怕虧趕快跑,看到連續上漲趕快往裡殺,經常形成的結果就是賣掉跌停,再買入跌停,幾次下來就形成了大幅虧損。
Ⅸ 在哪裡可以看到每天有多少只股票漲停或跌停
按60進入股票排行榜,按漲跌順序排,前面有序列號,就可以看到漲停有多少只,按照股價跌漲,就可以看到跌停的股票,還有就是股價沒怎麼變動的,就是停盤的,用最後一個跌停的序列號減去第一個跌停的序列號,就可以看出有多少只跌停了
上證指數界面右側中間有漲家數,跌家數,但是沒有跌停家數。