Ⅰ 什么什么的鸟儿填词语
(叽叽喳喳)的鸟儿 (展翅飞翔)的鸟儿 (成群结队)的鸟儿
Ⅱ 什么样的鸟儿填空词语
开朗、调皮、顽皮、淘气、任性的小鸟。
一、开朗
(思想、心胸、性格等)乐观、畅快,不阴郁低沉:胸怀~,精神焕发。
引证解释:叶圣陶 《游了三个湖》:“湖面宽了,游人划船才觉得舒畅,望出去心里也开朗。”
二、调皮
顽皮。
引证解释:杨沫 《青春之歌》第一部第十二章:“ 卢嘉川 坐在阴影里,面上浮着一丝调皮的微笑。”
三、顽皮
(儿童、少年等)爱玩爱闹,不听劝导:这孩子~极了,老师也拿他没办法。
引证解释:巴金 《利娜·第二封信》:“你还记得我的骄傲的态度,我的顽皮的微笑吗?”
四、淘气
顽皮:这孩子很聪明,就是有些~。这孩子淘起气来,净搞恶作剧。
引证解释:杨沫 《青春之歌》第一部第二十章:“ 罗大方 呢,平日诙谐的玩笑态度此时半点儿也没有了,他好像个敦厚的大哥哥,在耐心地说服淘气的不听话的小弟弟。”
五、任性
放任自己的性子,不加约束:~胡闹。他有时不免孩子气,有点儿~。
引证解释:梁斌 《播火记》十五:“ 霜泗 说:‘伶俐倒是伶俐,就是太任性!要仨不能俩,要红的不能给白的。’”
Ⅲ 什么的鸟儿
欢快,采纳我呗
Ⅳ 什么的鸟儿填空两个字
什么的鸟儿填空两个字?
漂亮的鸟儿。
机灵的鸟儿。
勇敢的鸟儿。
灵活的鸟儿。
Ⅳ 什么的鸟儿怎么填空
一、愉快
快意;舒畅:~地交谈。心情~。生活过得很~。
引证解释:刘半农 《敲冰》诗:“结着七十里路的坚冰,阻碍着我愉快的归路。”
二、调皮
顽皮。
引证解释:杨沫 《青春之歌》第一部第十二章:“ 卢嘉川 坐在阴影里,面上浮着一丝调皮的微笑。”
三、顽皮
(儿童、少年等)爱玩爱闹,不听劝导:这孩子~极了,老师也拿他没办法。
引证解释:巴金 《利娜·第二封信》:“你还记得我的骄傲的态度,我的顽皮的微笑吗?”
四、飞翔
盘旋地飞,泛指飞:展翅~。鸽子在天空~。
引证解释:魏巍 《东方》第四部第二四章:“最后途述到解放一段时,船只就像要在平地飞翔起来。”
五、任性
放任自己的性子,不加约束:~胡闹。他有时不免孩子气,有点儿~。
引证解释:梁斌 《播火记》十五:“ 霜泗 说:‘伶俐倒是伶俐,就是太任性!要仨不能俩,要红的不能给白的。’”
Ⅵ 叠词,什么什么的鸟儿
1、(叽叽喳喳)的鸟儿
【词语】: 叽叽喳喳
【拼音】: jī jī zhā zhā
【解释】: 语音杂乱。
【举例造句】: 鸟儿在那边叽叽喳喳叫个不停。
【近义词】: 叽叽嘎嘎
【反义词】: 鸦雀无声
【歇后语】: 一群麻雀吃食
【灯谜】: 麻雀嫁女
【用法】: 作谓语、定语、状语;指鸟叫或杂乱场面
2、(啾啾)的鸟儿
【词语】: 啾啾
【拼音】: jiūjiū
【解释】: 象声词,形容许多小鸟一齐叫的声音。也形容凄厉的叫声。
3、(啾啾唧唧)的鸟儿
【词语】: 啾啾唧唧
【拼音】:jiū jiū jī jī
【解释】: 象声词。小细声。形容虫、鸟等细碎的叫声或吵闹。
Ⅶ 叠词什么的鸟儿
1、(啾啾)的鸟儿。
2、(蹦蹦跳跳)的鸟儿。
3、(叽叽喳喳)的鸟儿。
4、(胖胖)的鸟儿。
5、(萌萌)的鸟儿。
叠词是词和词常常可以连起来用,以词的形状来判断,有两个要素为组成词的单个字是同一个字;单个字的组成部分也要是同一个字或偏旁。
(7)什么的鸟儿扩展阅读:
填空题训练的技巧:
解答填空题的基本要求:“正确、合理、迅速”解题。
其特点:填空题题小,跨度大,覆盖面广,形式灵活,可以有目的、和谐地综合一些问题,突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。
从填空内容上,主要有两类:一类是定量填空,另一类是定性填空。它只写答案,缺少选项提供的目标信息,结果正确与否难以判断,一步失误,全题零分。要想又快又准的答好填空题,基本策略是在“巧做”二字上下功夫。
填空题是基本题型之一,解题时,要有合理的分析和判断,要求推理、运算的每一步骤都正确无误,还要求将答案表达得准确、完整。合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求。
Ⅷ 填词“什么的鸟儿”
早起的鸟儿有虫吃
Ⅸ 什么的鸟儿填合适的词语
欢快地鸟儿
愉快的鸟儿
受伤的鸟儿
美丽的鸟儿
飞翔的鸟儿
自由的鸟儿
(9)什么的鸟儿扩展阅读:
1、把词语中每个字的意思先弄清楚,再联系整个词语的意思来理解。如“一丝不苟”。“苟”就是“马虎”,“一丝不苟”就是“一点也不马虎”。
2、运用近义词或反义词来解释。如“富裕”就是“富足”。还有的词可以用简洁的语言作解释。如“慷慨”就是“情绪激昂的样子”。
3、联系上下文来理解词义。
4、注意词的褒贬义。要结合具体的语言环境分析、判断词的感情色彩。如,“果断”和“武断”的感情色彩截然不同;“骄傲”则在不同的句子中可能有不同的感情色彩。