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陶平生

发布时间:2021-07-31 17:06:46

『壹』 大题全国只有两人做对,高考数学最难有多难

不管有多难,毕竟是上了高中一定得好好努力!看到其中一个回答是:因人而异,这毫无疑问肯定是对的,谁在数学上下的功夫多,花的时间多谁肯定成绩就越好。只要你肯多下功夫,数学课能好好听,刷题,总结笔记啥的,都做到位这样肯定能学的好,考试就能考的好。如果学的不行,也不要太灰心丧气,一切都不晚,就要平时下更多功夫咯。

还有某次联赛他出了一道根据Finsler-Hadwiger不等式改的题,全国貌似个位数的人做出来了

总之高考压轴题多难,完全取决于谁出,希望大家别碰上这么可怕的出题人(不过这样相当于试卷少了一道题,对每次考试130~140的人来说是最好的!)

『贰』 陶平生的介绍

陶平生男,1946年1月生,汉族。1969年毕业于南京大学,江西师范大学硕士生导师 ,江西科技师范学院教授,2008年到2011年江西省高考数学命题小组组长;2012年后担任江西省高考数学审题组组长,近年来还为山西等省的高考提供数学压轴题,所出的高考题目往往很难。

『叁』 陶平生的个人荣誉

所教学生鹰潭市一中彭闽煜第45国际数学奥林匹克获得金牌
主要研究方向:数论、数学方法论、奥林匹克数学
曾获曾宪梓基金会奖和陈香梅奖等
中国东南地区数学奥林匹克竞赛主试委员会主席
中国数学奥林匹克高级教练员主编 《高中数学竞赛专题讲座》 《高中数学竞赛培训教材》 等数十本竞赛教程

『肆』 高考数学最难和最简单的分别是哪个省

高考数学最难的省份应该是江西了,2008年江西高考理科数学压轴题号称史上最难高考数学题,据说这道题30万考生无一人全做对,全省仅有8分两人,9分一人,改题的命题人就是江西的陶平生。
还有江西2009年高考理科数学压轴题,也挺难,全省能够做出的人确是寥寥无几。
以上这些题目就是就是陶平生出的,他就是江西高考考2008年到2011年的命题组组长,你们知道吗?他创造了江西省乃至全国高考数学的历史:数学最后一题平均得分0.31分,全省无人能对,数学建模系统死机的历史记录。他让江西高考卷有了最后一题仅供欣赏的优良传统。

还有,你们再去看看江西高考自主命题从2005年到2014年这十年的高考数学试卷有多难,看一看数学压轴题的难度,简直是非常难,你们可以去网络上面搜,现在好了,江西省从2015年开始高考数学已经改为了全国卷,题目已经没有那么难了,数学已经有人考到满分了,在以前自主命题的时候,压轴题非常难,数学没有一个人考过满分,现在可比以前好多了,题目没有那么变态了。

『伍』 0.31事件是什么貌似跟江苏高考有关系

关键词:08江西高考 陶平生

陶平生出卷,
08年江西理科数学高考压轴题;
所有考生无人能证,全省此题平均分0.31分。

『陆』 数学老师谁最好

我高中二年级的数学老师最好,教书也有水平。

『柒』 出江西数学题的陶平生是怎么样一种存在

2011年江西高考的命题组长仍然为陶平生不变。
但前四道基本大题的命题者有所调整。
据悉,前四大题为三角、概率统计结合、立体几何、数列。题目难度可能有所下降。
但作为压轴题的2道(解析几何13分,函数导数不等式综合14分)难度仍然不变,入手简单。但要深入研究需要极强的数学逻辑思维能力。

『捌』 如何简要解释为什么五次方程不可解

一般的五次方程没有统一的公式解存在。
中文名
五次方程
特 点
一般的五次方程没有统一的根式解
相关解释
群论
陶平生先生认为:群论是解决该问题的一种很好的方法。
其实,在我们的人教B版高中数学课本《选修3-4对称与群》里,已经说明:
第一,1824年:挪威的一位年轻人阿贝尔证明了:五次代数方程通用的求根公式是不存在的;
第二,伽罗瓦证得了5次及其以上方程没有统一的求根公式;
第三,伽罗瓦能给出恰好有H=Sn的方程,而在群论里面很容易证明当n≥5时,Sn不是一个可解群 。

『玖』 高考数学最后一题有多难

如果把清华北大比喻成天,那么高考数学最后一道题就是“南天门”,小伙伴们应该很容易能感受到登天有多难。高考数学最后一道题的难度在于,如果你没有一点逻辑的头绪,哪怕你试完了所有的几何求法、导数求法、概率求法、猜测法等等都找不到一点突破口,你会发现你被的那些tan/cos/sin或者函数公式、几何公式,完全用不上。

压轴题并不难,要是平时单独拿这一题出来让我做几乎是十拿九稳的。难的是在经历前面近两个小时的脑力和体力消耗后还要保持足够耐性,难的是顶着仅剩十多分钟或者更少的考试剩余时间带来的心理压力,难的是对于前面基础题的顾虑和对于压轴题的莫名恐惧。

选择题更是好说,答案往里面带就是了,注意附加条件,一定有陷阱,别看着别人分类讨论了就是正确答案,有的时候附加条件就是用来否定分类讨论的。三年学那么多东西一张考卷肯定考不完,所以不可能考你的那些普遍的,肯定就考特殊情况,所以多记特殊情况特殊条件是非常有用的。比如德尔塔的判定公式,还三角函数tan的取值范围。

高考数学的最后一道题,往往是一个创新的题,这题型往往是没接触过的,哪怕是接触过的,用正常的方法是无法进行大量的计算的,也只有那批智商爆棚的人,在知识的基础上创新才能够另辟曲径,作答出来。所以平时学数学不要以为做多题就好不要以为死记硬背就可以,需要可以培养自己的逻辑能力和思维创新能力,做到不只举一反三。

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