大学生辩论赛辩题

⑴ 大学生辩论赛辩题

为大学新生准备的辩论赛辩题有很多，比较热门的有：大学生应不应该谈恋爱、大学生应不应该做兼职、大学期间社交活动是否比学习更重要等等。

⑵ 大学生辩论赛，求100个辩题

找了一些，你可以根据自身要求，自己选择一下：
个人的命运是由个人掌握——个人的命运是由社会掌握
便利器具便利 ——便利器具不便利
发掘人才需要考试 ——发掘人才不需要考试
民族技艺应该保密 ——民族技艺不应该保密
理想人才以仁为主 ——理想人才以智为主
网络对大学生的影响利大于弊 ——网络对大学生的影响弊大于利
金钱的追求与道德可以并行 ——金钱的追求与道德可以并行
杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色 ——杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色
个性需要刻意追求 ——个性不需要刻意追求
宽松式管理对大学生利大于弊 ——宽松式管理对大学生弊大于利
留学归国是个人问题不是社会问题 ——留学归国是社会问题不是个人问题
通俗文学比文学名著影响大 ——文学名著比通俗文学影响大
网络的娱乐性比实用性强 ——网络的实用性比娱乐性强
网络的发展对文学弊大于利 ——网络的发展对文学利大于弊
相处容易相爱难 ——相爱容易相处难
外来文明对中国文明利大于弊 ——外来文明对中国文明弊大于利
青年成才的关键是自身能力—— 青年成才的关键是外部机遇
环境保护应该以人为本 ——环境保护应该以自然为本
企业发展需要无私奉献精神 ——企业发展不需要无私奉献精神
成大事者不拘小节 ——成大事者也拘小节
审判时参考判例在我国利大于弊—— 审判时参考判例在我国弊大于利
送子女进名校，利大于弊 ——送子女进名校，弊大于利
避免人才外流，是政府的责任 ——避免人才外流，不是政府的责任
爱的教育比体罚更有效 ——体罚比爱的教育更有效
合作比竞争，更能使文明进步—— 竞争比合作，更能使文明进步
天灾比人祸更可怕 ——人祸比天灾更可怕
相爱容易相处难 ——相处容易相爱难
远亲不如近邻 ——近邻不如远亲
新闻自由是社会改革的最大动力—— 新闻自由不是社会改革的最大动力
全球化能为我国带来经济发展—— 全球化不能为我国带来经济发展
性教育应列为中学课程—— 性教育不应列为中学课程
性教育是科学教育 ——性教育是道德教育
道义比利益对人际关系的影响更大—— 利益比道义对人际关系的影响更大
博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征 ——博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征
教育应注重人格培训多于知识培训 ——教育应注重知识培训多于人格培训
银行合并对国家未来经济发展利大于弊 ——银行合并对国家未来经济发展弊大于利
男性比女性更需要关怀 ——女性比男性更需要关怀
劳心者比劳力者对社会更有贡献 ——劳力者比劳心者对社会更有贡献
新闻价值比新闻道德重要 ——新闻道德比新闻价值重要
强权胜于公理 ——公理胜于强权
大学私营化的利大于弊 ——大学私营化的弊大于利
文化建设应先于经济发展—— 经济发展应先于文化建设
以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径—— 以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径
重奖大学新生利大于弊 ——重奖大学新生弊大于利
社会安定主要靠法律维持 ——社会安定主要靠道德维持
代沟的主要责任在父母 ——代沟的主要责任在子女
名人拍商业广告可以虚构—— 名人拍商业广告不可以虚构
类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密 ——类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密
克隆人有利于人类发展—— 克隆人不利于人类发展
实体法比程序法更重要 ——程序法比实体法更重要
大学生谈恋爱利大于弊 ——大学生谈恋爱弊大于利
电子商务将会改变现有营销模式 ——电子商务不会改变现有营销模式
仁者无敌—— 仁者未必无敌
乱世应用重典 ——乱世不应用重典
人的功利色彩增强是社会进步的体现—— 人的功利色彩增强不是社会进步的体现
文才比口才更重要 ——口才比文才更重要
同性恋是个人问题，不是社会问题 ——同性恋是社会问题，不是个人问题
市场经济条件下财政需要向企业输血 ——市场经济条件下财政不需要向企业输血
传播中国酒文化应靠酒乡 ——传播中国酒文化应靠“吆喝”
保护弱者是社会的倒退 ——保护弱者不是社会的倒退
个性需要刻意追求—— 个性不需要刻意追求
善心是真善—— 善行是真善
真正的爱情一定是天长地久的—— 真正的爱情不一定是天长地久的
用和平手段可以遏止恐怖主义—— 用和平手段不能遏止恐怖主义
情在理先—— 理在情先
网络的实用性比娱乐性大—— 网络的娱乐性比实用性大
钱是万恶之源—— 钱不是万恶之源
美丽是福不是祸—— 美丽是祸不是福
功可以补过—— 功不可以补过
人类应加强对海洋资源的开发—— 人类应限制对海洋资源的开发
管理比收费重要—— 收费比管理重要
当今世界合作高于竞争—— 当今世界竞争高于合作
强将手下无弱兵—— 强将手下未必无弱兵
在人生路上乘胜追击好—— 在人生路上见好就收好
实现男女平等主要应该依靠男性的努力—— 实现男女平等主要应该依靠女性的努力
在校大学生积累知识更重要 —— 在校大学生塑造人格更重要
“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊—— “盗版”折价换购“正版”活动弊大于利
艾滋病是医学问题，不是社会问题—— 艾滋病是社会问题，不是医学问题
辩论赛新形式利大于弊 ——辩论赛新形式弊大于利
不破不立 ——不立不破
应当允许名人免试就读名牌大学——不应当允许名人免试就读名牌大学
应对女性就业实行保护 ——不应对女性就业实行保护
知足常乐 ——不知足常乐
实体法比程序法更重要 ——程序法比实体法更重要
挫折有利于成才 ——挫折不利于成才
大学教育应以市场为导向—— 大学教育不应以市场为导向
大学生打工利大于弊—— 大学生打工弊大于利
大学生广泛社交利大于弊 ——大学生广泛社交弊大于利
大学生就业实行“双项选择”利大于弊 ——大学生就业实行“双项造择”弊大于利
大学生勤工俭学弊大于利—— 大学生勤工俭利大于弊
代沟的主要责任在父母—— 代沟的主要责任在子女
当代社会，“求博“更有利于个人发展—— 当代社会，“求专”更有利于个人发展
当今时代，应当提倡“干一行，爱一行” ——当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”
地方保护主义可以克服—— 地方保护主义不可以克服
电视征婚利大于弊—— 电视征婚弊大于利
读大学，长进最大的应该是知识—— 读大学，长进最大的应该是人格
对于西部开发应当知识优先 ——对于西部开发应当资金优先
发展旅游业利多于弊—— 发展旅游业弊多于利
法律无情—— 法律有情
法治能消除腐败 ——法治不能消除腐败
高分是高能的体现 ——高分不是高能的体现
革新技术更重要—— 革新思想更重要
广告竞争对经济发展利大于弊—— 广告竞争对经济发展弊大于利
机遇是成功的关键—— 机遇不是成功的关键
纪律会促进个性的发展—— 纪律会限制个性的发展
经济发展应该以教育发展为前提 ——教育发展应该以经济发展为前提
金钱追求与道德追求可以统一—— 金钱追求与道德追求不可以统一
经济发展可以避免自然环境恶化 ——经济发展不能避免自然环境恶化
经济发展水平的高低能代表文明程度的高低—— 经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低
克隆人有利于人类发展 ——克隆人不利于人类发展
类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密 ——类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密
理想人才以“仁”为主 ——理想人才以“智”为主
流动人口的增加有利于城市的发展 ——流动人口的增加不利于城市的发展
留学生归国是个人问题，不是社会问题—— 留学生归国是社会问题，不是个人问题
名人拍商业广告可以虚构 ——名人拍商业广告不可以虚构
目前的彩票发行方式利大于弊—— 目前的彩票发行方式弊大于利
男女平等是可能实现的—— 男女平等是不可能实现的
逆境有利人才成长—— 逆境不利人才成长
评价行为善恶的标准是效果，不是动机—— 评价行为善恶的标准是动机，不是效果
人类和平共处是一个可能实现的理想 ——人类和平共处是一个不可能实现的理想
人类社会应重义轻利 ——人类社会应重利轻义
人类是环境的保护者 ——人类是环境的破坏者
人为自己活着快乐 ——人为别人活着快乐
人性本善 ——人性本恶
儒家思想可以抵御西方歪风 ——儒家思想不能抵御西方歪风
社会发展应重利轻义 ——社会发展应重义轻利
社会发展主要靠法制—— 社会发展主要靠德制
个人需要对于大学生择业更重要 ——社会需要对于大学生择业更重要
社会秩序的维系主要靠法律—— 社会秩序的维系主要靠道德
社会主义市场经济能避免拜金主义 ——社会主义市场经济不能避免拜金主义
生态危机可能毁灭人类—— 生态危机不可能毁灭人类
实行学分制利大于弊—— 实行学分制弊大于利
市场经济有利于道德发展—— 市场经济不利于道德发展
提倡购买国货有利于经济发展—— 提倡购买国货不利于经济发展
外来文化对民族文化的发展利大于弊 ——外来文化对民族文化的发展弊大于利
外行能够管好内行—— 外行不可能管好内行
网恋能成为婚姻的有效途径 ——网恋不能成为婚姻的有效途径
网络爱情是真正的爱情 ——网络爱情不是真正的爱情
网络影响人际关系 ——网络不影响人际关系
网络对大学生的的影响利大于弊 ——网络对大学生的的影响弊大于利
温饱是谈道德的必要条件—— 温饱不是谈道德的必要条件
文凭能够代表知识水平—— 文凭不能够代表知识水平
现代社会女人更需要关怀 ——现代社会男人更需要关怀
效率必然牺牲平等—— 效率不一定牺牲平等
哭比笑难—— 笑比哭难
信息高速公路对发展中国家有利—— 信息高速公路对发展中国家不利
选美活动利大于弊—— 选美活动弊大于利
烟草业对社会利大于弊—— 烟草业对社会弊大于利
一所学校的社会地位如何关键在领导—— 一所学校的社会地位如何关键在学生
医学的发展应有伦理界限 ——医学的发展不应有伦理界限
应当鼓励“新新人类”作家—— 应当批判“新新人类”作家
时势造英雄—— 英雄造时势
愚公应该移山 ——愚公应该搬家
去向哪里比与谁同行更重要 ——与谁同行比去向哪里更重要
在人生的道路上，机遇更重要 ——在人生的道路上，奋斗更重要
在校大学生创业利大于弊—— 在校大学生创业弊大于利
知难行易—— 知易行难
治愚比治贫更重要 ——治贫比治愚更重要
中国发展网络经济应走洋为中用—— 中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径
中国社会更需要德治 ——中国社会更需要法治
中小学封闭式管理有利于学生成才—— 中小学封闭式管理不利于学生成才
中庸之道应该提倡—— 中庸之道不应提倡
全才更适应社会竞争—— 专才更适应社会竞争

⑶ 求大学生辩论赛辩题

1.是否应以娱乐形式高唱红歌
2.高等教育应是宽进严出还是严进宽出
5.高鹏网的侵略式模式是否应该被效仿
6.当梦想与现实矛盾时时应坚持梦想还是应妥于现实
7.短信广告是利大于弊还是弊大于利
8.大学在校生做兼职是利大于弊还是弊大于利
9.当今社会是男性压力大还是女性压力大
10.“泛长三角区域合作”是利大于弊还是弊大于利、
11.外来文化的入侵对民族文化的影响是利大于弊还是弊大于利
12.网络语言的使用时利大于弊还是弊大于利
13.大学生就业是选择对口的还是选择热门的好
14.求学的主要目的是求知识，还是学做人
15.大学生毕业后是应该选择就业还是继续学习，充实自己
16.大学学习是应该求精还是求博
17.大学宽松的管理对学生发展是利大于弊还是弊大于利
18.交网友是否明智
19.保守消费好还是提前消费好
20.老人与成人子女是否应该生活在一起
21.朋友还是家庭对青年人成长影响更大
22.大学学习跟学位哪个更重要
23.选择赚钱的工作还是自己喜欢的工作
24.我们是否应该帮助陌生人
25.年轻人应不应该跳槽
26.大学生考研是选择名校还是热门专业

⑷ 大学生辩论赛的辩题哪些比较合适。。

大学要严进宽出好还是宽进严出好、挫折是否有利于人的成长、做善行需不需要回报、是否要以成败论英雄

⑸ 大学生辩论赛辩题{一定要原创的}

其实大学辩论赛的题目很多都是老的
最多的就是以前大中辩论赛的题目，如果说你要比较新的，而且不好从网上找的
我觉得可能性不大
因为网络这东西的信息含量实在太大了
题目：网络对于未成年人到底是利大于弊还是弊大于利

辩论主要是要靠人的主观能动性的发挥，而不是题目是否新颖。其实旧瓶也可以装新酒的哈
题目：大学生活是主观重要还是客观条件重要

有了好的题目和好的活动并不意味着大学的生活会很精彩，会很充实
题目：大学生参加课外活动是利大于弊还是弊大于利

希望你加油~~

⑹ 大学的辩论赛一般有哪些题目

热门题目：

1、当今社会通才比专才重要，当今社会专才比通才重要 。

2、是否要抵制日货。

⑺ 求十个辩论赛辩题 关于大学的

1、时势造英雄，英雄造时势；

2、志愿者热情比能力重要，志愿者能力比热情重要；

3、男生、女生之间有纯洁的友谊，男生、女生之间没有纯洁的友谊；

4、帮助同学影响自己的学业，帮助同学不影响自己的学业；

5、世界文化遗产开发比保护重要，世界文化遗产保护比开发重要；

6、人生中享受比拼搏重要，人生中拼搏比享受重要；

7、子不成器主要是父母之过，子不成器主要是本身之过；

8、好马不吃回头草，好马该吃回头草；

9、大学生完善自我应以才为主，大学生完善自我应以德为主；

10、拿起比放下重要，放下比拿起重要；

11、成功路上对手比合作伙伴重要，成功路上合作伙伴比对手重要；

12、青年人首先要立好志，青年人首先要择好业。

⑻ 大学生最适合搞的辩论赛题目

我认为可以说说大学生创业的问题，由于这次金融危机，所以很多毕业生都找不到工作

所以也提倡以创业带动就业，大学生创业也是一个热门话题，但现状是很多大学生创业前根本就没有成熟的思想和经验，所以大都不能成功

我认为这可以成为一个辩论赛的话题，正方就说大学生有能力和机遇的就可以创业，以创业带动就业，为国家多贡献，而且反方就可以说大学生心智不够成熟，创业大都不能成功，最好要先工作有一定经验才考虑

我觉得这个是一个较好的话题，也和经济管理方面有关，且是目前较热门的话题，很多同学都有很多话或者观点阐述，估计效果会较好

希望你们能成功举办好这次辩论赛，呵呵 下面的可以参考一下第一场正方：在校大学生创业利大于弊第一场反方：在校大学生创业弊大于利 第二场正方：企业用人才为先第二场反方：企业用人德为先 第三场正方：人和自然可以和谐相处第三场反方：人和自然不能和谐相处 第四场正方：高校产业化利大于弊第四场正方：高校产业化弊大于利 第五场正方：网络经济是泡沫经济第五场反方：网络经济不是泡沫经济

⑼ 求适用于大学生辩论赛的辩题

外来文化对民族文化的发展利大于弊还是弊大于利
打假主要*消费者还是执法者
现代社会男女竞争是否平等
克隆技术是否为人类带来福音
INTERNET能否改变世界
先发展汽车还是先发展道路
人口问题是不是未来社会发展的成败关键
青少年素质的提高主要*家庭养成还是学校教育
亚州金融危机是否是经济因素造成的
全球经济一体化是否导致文化一体化
城市化使人的生活质量提高还是下降
发展知识经济是缩小还是扩大国家之间的差距

还有:
1、人生而平等
人生而不平等

2、妇女解放的关键在于女人的觉悟
妇女解放的关键在于男人的觉悟

3、夫妻之间应该有隐私
夫妻之间不应该有隐私

4、对孩子的成长，家庭比社会影响大
对孩子的成长，社会比家庭影响大

5、家族企业利大于弊
家族企业弊大于利

⑽ 大学生辩论赛辩题大全

这个，太多了，数以千计……

1.正方：贸易保护主义可以抑制

反方：贸易保护主义不能抑制

(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题)

2.正方：发展旅游业利多于弊

反方：发展旅游业弊多于利

(1986年亚洲大专辩论会决赛辩题)

3.正方：儒家思想可以抵御西方歪风

反方：儒家思想不可以抵御西方歪风

(1988年亚洲大专辩论会决赛辩题)

4.正方：温饱是谈道德的必要条件

反方：温饱不是谈道德的必要条件

(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题)

5.正方：安乐死应该合法化

反方：安乐死不应该合法化

(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题)

6.正方：艾滋病是医学问题，不是社会问题

反方：艾滋病是社会问题，不是医学问题

(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题)

7.正方：人性本善

反方：人性本恶

(’93国际大专辩论会决赛辩题)

8.正方：女性比男性更需要关怀

反方：男性比女性更需要关怀

(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题)

9.正方：治愚比治贫更重要

反方：治贫比治愚更重要

(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题)

10.正方：愚公应该移山

反方：愚公应该搬家

(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题)

11.正方：信息高速公路对发展中国家有利

反方：信息高速公路对发展中国家不利

(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题)

12.正方：金钱追求与道德追求能统一

反方：金钱追求与道德追求不能统一

(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题)

13.正方：社会秩序的维系主要靠法律

反方：社会秩序的维系主要靠道德

(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题)

14.正方：知难行易

反方：知易行难

（'95国际大专辩论会决赛辩题）

15.正方：各国政府应该全面禁烟

反方：各国政府不应该全面禁烟

（97国际大专辩论会初赛第1场辩题）

16.正方：国际网络应该受管制

反方：国际网络不应该受管制

（'97国际大专辩论会半决赛第1场辩题）

17.正方：真理越辩越明

反方：真理不会越辩越明

（'97国际大专辩论会决赛辩题）

18.正方：网络使人更亲近

反方：网络使人更疏远

（'99国际大专辩论会A组初赛第1场辩题）

19.正方：成功的作品应该拍续集

反方：成功的作品不应该拍续集

（'99国际大专辩论会A组初赛第2场辩题）

20.正方：电脑必将取代书本

反方：电脑不会取代书本

（'99国际大专辩论会A组初赛第3场辩题）

21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊

反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利

（'99国际大专辩论会A组初赛第4场辩题）

22.正方：都市化有利于人类发展

反方：都市化不利于人类发展

（'99 国际大专辩论会A组半决赛第1场辩题）

23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要

反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要

（'99国际大专辩论会A组半决赛第2场辩题）

24.正方：美是客观存在

反方：美是主观感受

（'99国际大专辩论会A组决赛辩题）

25.正方：青春偶像崇拜利大于弊

反方：青春偶像崇拜弊大于利

（'99国际大专辩论会B组初赛第1场辩题）

26.正方：先成家后立业

反方：先立业后成家

（'99国际大专辩论会B组初赛第2场辩题）

27.正方：爱情是自私的

反方：爱情是无私的

（'99国际大专辩论会B组决赛辩题）

28.正方：夜晚对人类利大于弊

反方：夜晚对人类弊大于利

（'99国际大专辩论会AB组冠军对抗赛辩题）

29.正方：人类将毁于科技

反方：人类将不会毁于科技

（2001年国际大专辩论会初赛第1场辩题）

30.正方：经济发展和环境保护可以并行

反方：经济发展和环境保护不能并行

（2001年国际大专辩论会初赛第2场辩题）

31.正方：全球化有利于发展中国家

反方：全球化不利于发展中国家

（2001年国际大专辩论会初赛第3场辩题）

32.正方：信息传播发展会打击本土文化

反方：信息传播发展不会打击本土文化

（2001年国际大专辩论会初赛第4场辩题)

33.正方：以成败论英雄是可取的

反方：以成败论英雄是不可取的

（2001年国际大专辩论会半决赛第1场辩题）

34.正方：个人利益和群众利益可以两全

反方：个人利益和群众利益不能两全

（2001年国际大专辩论会半决赛第2场辩题）

35.正方：钱是万恶之源

反方：钱不是万恶之源

（2001年国际大专辩论会半决赛辩题)

36.正方：电脑给人类带来福音

反方：电脑未必给人类带来福音

（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第1场辩题）

37.正方：流动人口的增加有利于城市的发展

反方：流动人口的增加不利于城市的发展

（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第2场辩题）

38.正方：生态危机可能毁灭人类

反方：生态危机不可能毁灭人类

（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第3场辩题）

39.正方：离婚率上升是社会文明的表现

反方：离婚率上升不是社会文明的表现

（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第4场辩题）

40.正方：经济发展应该以教育发展为前提

反方：教育发展应该以经济发展为前提

（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩 题）

41.正方：医学发展应有伦理界限

反方：医学发展不应有伦理界限

（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩 题）

42.正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊

反方：外来文化对民族文化的发展弊大于利

（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题）

43.正方：学生就业压力大有利于成才

反方：学生就业压力大不利于成才

（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题 ）

44.正方：中国足球走向世界关键在于商业化

反方：中国足球走向世界关键不在于商业化

（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题 ）

45.正方：跳槽有利于人才发挥作用

反方：跳槽不利于人才发挥作用

（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题 ）

46.正方：打假主要靠消费者

反方：打假主要靠执法者

（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题 ）

47.正方：现代社会男女竞争是平等的

反方：现代社会男女竞争是不平等的

（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩 题）

48.正方：安乐死符合人道主义精神

反方：安乐死不符合人道主义精神

（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩 题）

49.正方：思想道德应该适应市场经济

反方：思想道德应该超越市场经济

（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题）

50.正方：克隆技术的应用必将造福人类

反方：克隆技术的应用必将殃及人类

（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题 ）

51.正方：Internet能够改变世界

反方：Internet不能改变世界

（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题 ）

52.正方：汽车的发展取决于道路的发展

反方：道路的发展取决于汽车的发展

（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题 ）

53.正方：人口问题是未来社会发展的成败关键

反方：人口问题不是未来社会发展的成败关键

（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题 ）

54.正方：青少年素质的提高主要靠家庭养成

反方：青少年素质的提高主要靠学校教育

（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩 题）

55.正方：人是大自然的保护者

反方：人是大自然的破坏者

（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩 题）

56.正方：现代社会竞争比合作更重要

反方：现代社会合作比竞争更重要

（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题）

57.正方：世纪回眸喜大于忧

反方：世纪回眸忧大于喜

（1999年第五届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题）

58.正方：高中毕业生出国留学利大于弊

反方：高中毕业生出国留学弊大于利

（2000年第二届全国大专辩论会复赛第1场辩题）

59.正方：发展经济应鼓励超前消费

反方：发展经济不应鼓励超前消费

（2000年第二届全国大专辩论会复赛第2场辩题）

60.正方：网络经济是泡沫经济

反方：网络经济不是泡沫经济

（2000年第二届全国大专辩论会复赛第3场辩题）

61.正方：现代社会男人更累

反方：现代社会女人更累

（2000年第二届全国大专辩论会复赛第4场辩题）

62.正方：西部开发引知更重要

反方：西部开发引资更重要

（2000年第二届全国大专辩论会半决赛第2场辩题）

63.正方：城市交通问题主要是设施问题

反方：城市交通问题主要是管理问题

（2000年第二届全国大专辩论会决赛辩题）

64.正方：电视征婚利大于弊（女队）

反方：电视征婚弊大于利（男队）

（2000年第二届全国大专辩论会趣味赛辩题）

65.正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的

反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的

（1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛预赛第1场辩 题）

66.正方：进口高档消费品利大于弊

反方：进口高档消费品弊大于利

（1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛预赛第2场辩 题）

67.正方：北京市乘车难的原因是人多车少

反方：北京市乘车难的原因不是人多车少

（1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛决赛辩题）

68.正方：金钱的作用越来越大是一种进步

反方：金钱的作用越来越大不是一种进步

(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题 ）

69．正方：中国体育的发展应走竞技体育之路

反方：中国体育的发展应走全民体育之路

（1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题）

70.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的

反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的

(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛决赛辩题)

71.正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长

反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个 人专长

(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第1场辩题)

72.正方：人类社会应重义轻利

反方：人类社会应重利轻义

(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第2场辩题)

73.正方：我国农村剩余劳动力应在当地吸纳

反方：我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳

(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第3场辩题)

74.正方：应对女性就业实行保护

反方：不应对女性就业实行保护

(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第1场辩题)

75.正方：法治能消除腐败

反方：法治不能消除腐败

(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第2场辩题)

76.正方：烟草业对社会利大于弊

反方：烟草业对社会弊大于利

(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第3场辩题)

77.正方：效率必然牺牲平等

反方：效率未必牺牲平等

(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第1场辩题)

78.正方：提倡购买国货利于经济发展

反方：提倡购买国货不利于经济发展

(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第2场辩题)

79.正方：不破不立

反方：不立不破

(’94长虹杯电视辩论大赛决赛辩题)

80.正方：未来社会，女性比男性压力大

反方：未来社会，男性比女性压力大

(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第1场辩题)

81.正方：互联网络，使人越来越亲近

反方：互联网络，使人越来越疏远

(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第2场辩题)

82.正方：事业成功，奋斗比机遇更重要

反方：事业成功，机遇比奋斗更重要

(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第3场辩题)

83.正方：拒绝毒品，教育比惩治更重要

反方：拒绝毒品，惩治比教育更重要

(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第4场辩题)

84.正方：不以成败论英雄

反方：英雄自以成败论(应以成败论英雄)

(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第1场辩题)

85.正方：法不容情

反方：法也容情

(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第2场辩题)

86.正方：高薪能够养廉

反方：高薪不能养廉

(蓝带杯’98全国大专辩论会决赛辩题)

87.正方：近墨者黑

反方：近墨者未必黑

88.正方：知足者常乐

反方：不知足者常乐

89.正方：强将手下无弱兵

反方：强将手下多弱兵

90.正方：名师出高徒

反方：名师未必出高徒

91.正方：不想当将军的士兵不是好士兵

反方：总想当将军的士兵不是好士兵

92.正方：好心总会有好报

反方：好心未必有好报

93.正方：响鼓无需重槌敲

反方：响鼓也需重槌敲

94.正方：清官难断家务事

反方：清官好断家务事

95.正方：事实胜于雄辩

反方：事实未必胜于雄辩

96.正方：少年识得愁滋味

反方：少年不识愁滋味

97.正方：身正不怕影子歪

反方：身正也怕影子歪

98.正方：有志者事竞成

反方：有志者事未必成

99.正方：万事开头难

反方：万事中间难

100.正方：旁观者清

反方：旁观者未必清

101.正方：功夫不负有心人

反方：功夫也负有心人

102.正方：失败是成功之母

反方：失败未必是成功之母

103.正方：知识就是力量

反方：知识不等于力量

104.正方：五十步不可以笑百步

反方：五十步可以笑百步

105.正方：笨鸟应当先飞

反方：智鸟应也要先飞

106.正方：学海无涯苦作舟

反方：学海无涯巧作舟

107.正方：不知者不为过

反方：不知者也为过

108.正方：三个臭皮匠，抵个诸葛亮

反方：三个臭皮匠，不如诸葛亮

109.正方：酒好不怕巷子深

反方：酒好也怕巷子深

110.正方：存在的就是合理的

反方：存在的未必就是合理的

111.正方：不应学“王婆卖瓜”

反方：应当学“王婆卖瓜”

112.正方：“做一天和尚撞一天钟”好

反方：“做一天和尚撞一天钟”不好

113.正方：尽可“三天打鱼，两天晒网”

反方：不可“三天打鱼，两天晒网”

114.正方：不要“自扫门前雪”

反方：应当“自扫门前雪”

115.正方：不要“见风使舵”

反方：应当“见风使舵”

116.正方：不可“得寸进尺”

反方：应当“得寸进尺”

117.正方：不应“吹毛求疵”

反方：应当“吹毛求疵”

118.正方：不可“异想天开”

反方：尽可“异想天开”

119.正方：不可“我行我素”

反方：尽可“我行我素”

120.正方：“一意孤行”，应当称赞

反方：“一意孤行”，应当批判

121.正方：“难得糊涂”好

反方：“难得糊涂”不好

122.正方：“班门弄斧”不可取

反方：“班门弄斧”又何妨

123.正方：“嫉妒之心”不可有

反方：“嫉妒之心”不可无

124.正方：“狂妄之心”不可有

反方：“狂妄之心”不可无

125.正方：“杞人忧天”不该贬

反方：“杞人忧天”实该贬

126.正方：人心叵测

反方：人心可测

127.正方：文人相轻

反方：文人相亲

128.正方：高枕无忧

反方：高枕有忧

129.正方：开卷有益

反方：开卷未必有益

130.正方：书读百遍，其义自见

反方：书读百遍，其义未必自见

131.正方：街亭失守，过在马谡

反方：街亭失守，过在孔明

132.正方：应以理服人

反方：应以礼服人

133.正方：成事在天

反方：事在人为

134.正方：干一行，爱一行

反方：爱一行，干一行

135.正方：“做”比“说”重要

反方：“说”比“做”重要

136.正方：小事也应计较

反方：小事不应计较

137.正方：从小事做起

反方：从大事做起

138.正方：机遇出人才

反方：机遇未必出人才

139.正方：成功靠实力

反方：成功靠机遇

140.正方：逆境更能出人才

反方：顺境更能出人才

141.正方：勤奋可以出人才

反方：勤奋未必出人才

142.正方：学习好靠勤奋

反方：学习好靠天资

143.正方：学习比实践更重要

反方：实践比学习更重要

144.正方：素质教育应当废除考试

反方：素质教育不应废除考试

145.正方：标准化试题弊大于利

反方：标准化试题利大于弊

146.正方：高费上学利大于弊

反方：高费上学弊大于利

147.正方：大学生应包分配

反方：大学生不应包分配

148.正方：高分高能

反方：高分未必高能

149.正方：文凭等于水平

反方：文凭不等于水平

150.正方：听话的学生是好学生

反方：听话的学生未必是好学生

151.正方：有钱就有幸福

反方：有钱未必幸福

152.正方：金钱是万能的

反方：金钱不是万能的

153.正方：追求理想与享受生活是矛盾的

反方：追求理想与享受生活不是矛盾的

154.正方：竞争精神比互助精神更重要

反方：互助精神比竞争精神更重要

155.正方：个性与集体利益是相冲突的

反方：个性与集体利益不是相冲突的

156.正方：服从真理，需要独立思考

反方：服从真理，不必独立思考

157.正方：多疑是缺点

反方：多疑是优点

158.正方：做好事不应留名

反方：做好事应当留名

159.正方：谎话决不能说

反方：谎话也可以说

160.正方：玩物必然丧志

反方：玩物也能长志